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长方体和正方体的表面积;教学目标; 长方体或正方体6个面的总面积,叫做它的表面积。;上; 做一个长6厘米,宽5厘米,高4 厘米的长方体纸盒,至少要用多少平方厘米硬纸板?;
2.上、下每个面,长=长方体的长,
宽=长方体的宽;
前、后每个面,长=长方体的长,
宽=长方体的高;
左、右每个面,长=长方体的宽,
宽=长方体的高。;总 结;练习3
一个长方体的形状大小如右图。
(1)它的上、下两个面的面积分别是多少平方分米?
(2)它的前、后两个面的面积分别是多少平方分米?
(3)它的左、右两个面的面积分别是多少平方分米?
(4)这个长方体的表面积是多少平方分米?;上;上;练习1:计算下面各长方体中朝着我们的面(前面)的面积。;一个长方体长4米,宽3米,高2、5米。它的表面积是多少平方米?(用两种方法计算); 用两个体积是1立???厘米的正方体拼成一个长方体,体积有没有变化?; 比较拼成的长方体的表面积与原来两个正方体的表面积的和,你有什么发现?; 用3个这样的正方体拼成一个长方体,表面积比原来减少几个正方形面的面积?; 用4个这样的正方体拼成一个长方体,表面积比原来减少几个正方形面的面积?;减少2个面; 用下面的两个长方体拼成三个不同的大长方体,你有什么发现?; 用下面的两个长方体拼成三个不同的大长方体,你有什么发现?; 用下面的两个长方体拼成三个不同的大长方体,你有什么发现?; 用下面的两个长方体拼成三个不同的大长方体,你有什么发现?; 用下面的两个长方体拼成三个不同的大长方体,你有什么发现?;看谁最聪明???;4;选择题:
1、求粉刷长方体教室的面积,是求长方体的( )个面的面积。
A、4 B、5 C、6
2、长方体油桶用料面积是求( )个面的面积。
A、4 B、5 C、6;4、一个正方体的棱长之和是24厘米,它的表面积是( )平方厘米。
A、6 B、48 C、24; 分析在计算下列物体面积时,应考虑几个面的面积?
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