小学数学六年级上册《用分数表二示可能性的大小》课年.pptVIP

* 学校要举行足球比赛，你认为抛硬币决定谁开球公平吗？ 出现次数 总次数 反面朝上 正面朝上 出现的情况 要求： 1、4人一大组，2人一小组，每组拿一个硬币抛10次， 一人抛硬币，一人记录。 2、抛硬币时用力要均匀，高度要适中，以小组为单 位分别统计数据，填入实验报告单. 3、小组成员分工协作，看哪个小组合作最好， 完成的最好！ …. 5 4 3 2 1 合计 总次数 反面朝上 正面朝上 小组 40941 39699 80640 罗曼列夫斯基 11988 12012 24000 皮尔逊 5021 4979 10000 费勒 1992 2048 4040 蒲丰 2044 2048 4092 德·摩根 反面朝上 正面朝上 总次数? 数学家? 出现正面和出现反面的 可能性是相同的，都是 1 2 2 1 其中一种 两种可能 1 2 摸到红球的可能性是（ ） ： 1 3 摸到红球的可能性是（ ） 1 4 摸到红球的可能性是（ ） 从口袋里任意摸一个球，摸到红球的可能性是几分之几？摸到黄球的可能性是几分之几？ 红球： 黄球： 红球个数 袋中球的总个数 黄球个数 丽丽和小雪打牌，她们想用掷骰子来决定谁先出牌。这两个骰子该选哪一个比较公平呢？ 骰子每一个面的大小不同，它出现的可能