2018_2019学年高中历史第七单元1861年俄国农奴制改革2农奴制改革的主要内容课后强化演练新人教选修.docxVIP

第七单元　第2课 农奴制改革的主要内容 课后强化演练 1．为了让改革顺利进行，亚历山大二世首先(　　) A．取得舆论支持 B．取得农奴主支持 C．广泛出游欧洲 D．讨论拟订改革法案 解析：亚历山大二世总结以前改革失败的教训，首先在报纸上讨论农奴问题，从而得到舆论支持，化解地主阶级反对的情绪。 解析：A 2．亚历山大二世在结束克里米亚战争后坦言：“现存的农奴制不可能一成不变。自上而下地废除农奴制比坐等它被自下而上地废除要好得多。”他为“自上而下地废除农奴制”所作的准备包括(　　) ①借助舆论力量化解来自封建地主的改革阻力　②成立农民事务委员会负责农奴制改革　③组织讨论改革草案并拟订改革法案　④于19世纪初颁布法令让农民付赎金获得土地和自由 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 解析：本题主要考查亚历山大二世酝酿改革的活动。学生对历史人物活动和历史事件时间的准确记忆是解题的关键。解答本题时可以通过分析亚历山大二世的主要活动排除④；也可以通过分析④中的时间“19世纪初”得到结论，亚历山大二世在克里米亚战争以后上台。 答案：B 3．“二一九法令”实施后，农民(　　) A．除了要交付赎金，还要承担各种临时义务 B．通常取得了高于改革前所耕种土地数量的份地 C．购买份地的赎金由政府以有息债券代付 D．得到的土地均为肥沃的好地 解析：结合“二一九法令” 内容可知。 答案：