《图片编辑我会用》.doc

《图片编辑我会用》 ——我是魔术师 【教材分析】 教材的地位和作用 本课的学习内容是小学信息技术四年级上册的第12课。在本课中我们对学习方式进行了改革，采用平板这一新型的教学工具来进行教学，着重锻炼学生的动手能力以及培养学生的信息素养。这节课中主要是帮助学生掌握三星平板里的“图片编辑”工具，以及使用工具来调节画面色彩、添加特殊效果，让图片具有美感，培养学生对美的感知。 学生状况分析 四年级的学生已经对美学初具感知，并且在第七课中，学生已经学习了应用ACDSEE软件来调整图片的颜色及添加一定的效果。ACDSEE软件的这一功能与三星平板的图片编辑功能很类似，因此，学生已经具有了学习三星平板的图片编辑工具的基本信息素养。 课前准备： 1、将学生每6人分成一小组； 2、准备好“魔法书” 内含：① 每个任务所需图片 ② 任务一、二的操作示范步骤截屏 ③ 任务三的操作步骤提示 作业所需的“素材包” 本班共分为9个小组，每个任务完成后，第一个完成作品的同学所在小组加两分，投票选出最受欢迎的作品所在小组加三分，最后选出本次课最棒的小组！ 【教学目标】 知识与技能： （1）掌握调整画面色彩的方法； （2）学会给图片添加特殊效果； 过程与方法： 运用讲解、探究、演示和练习等教学方法，