工商管理类专业践教学体系构建研究 .docVIP

工商管理类专业实践教学体系构建研究 　　一面向应用型人才培养的工商管理类专业实践教学体系构建的原则 　　构建面向应用型人才培养的工商管理类专业实践教学体系时，以工商管理类专业人才培养目标和国家关于教育方面的路线、方针、政策为依据，并借鉴国内外关于工商管理教育的先进做法，吸取众家之所长，建立一个适应我国经济和社会发展需要、体现工商管理类专业的学科和地域特色、符合工商管理类专业教育规律的实践教学体系。 　　1．以学生为本的原则 　　该原则也可称为人性化原则，实践教学体系的设计与构建要符合教育教学规律，以学生为中心，要增强学生学习的积极性和主动性，突出学生的个性发展，针对不同学生对知识的需求，实施多样化的实践教学。具体而言，要以学生的需要、能力拓展和知识结构为中心开展实践教学。以学生的需要为中心，就是要以提高学生应用技能为目标设计实践教学进程、提供支持服务。在课程设置、教学内容的选取上都应该突出实践教学的重要地位，尽量结合工商企业经营运作的实际需要开展实践教学。以学生能力拓展为中心，就是在实践教学过程中强调给学生传授新方法、新技术，培养学生执业能力和技术拓展能力。以学生知识结构为中心是根据实践教学的不同项目以及学生自主选择和发展的需要，设置不同的实践内容并为他们选配合适的指导教师，使学生的知识结构呈现多元化发展。 　　2．系统性原则 　　要从系统的思想出发来设计实践教学的体系与内容。首