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- 2019-01-01 发布于江西
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湘科版小学三年级科学下册我们怎样做实验_课件1.ppt
我们怎样做实验
实验不同于自然条件下的观察,它是在人为控制的条件下,对事物进行观察研究的活动。
科学探究经验交流会(实验)
讨论提纲
我们曾经做过哪些实验?
我们是怎样完成这些实验的?
这些实验在探究活动中起到了怎样的作用?
我们是怎样向同学们描述自己的实验的?
先在小组内交流,并把大家的意见记录下来。
磁极的相互作用 热胀冷缩 寻找光的传播路线
我们做过的实验
测量一杯水的温度 物体怎样传热 测量雨量
开展种植养殖活动 观察实验前后变化 反复实验 得出结论
我们怎样做实验
做好实验计划 使用实验器材 开展对比实验
向全班讲解自己小组的意见,直接讲述有困难的,可以选用一定的实验器材,边演示边讲解。
总结本节课的收获,说说你对实验的认识。
实验不同于自然条件的观察,而是一种人为控制条件的观察研究。
实验是有目的,有计划的。
对比实验一般要控制一个变量。
描述实验时,要说清楚实验的目的、方法、过程,以及实验中观察
到的现象。
实验存在误差,科学研究有时需要反复实验。
……
谢 谢
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