精心雕琢教是学环节.pptVIP

精心雕琢教学环节 灵宝市一中 赵瑞娟 苏 联 * 打造“高效课堂” 一、对知识的把握力图全面系统， 来源和依据： 《课程标准》 《教师用书》 中招试题 解读 实践 标准 达标 深浅有度。 二、课堂环节的设置力图 过渡： 自然、流畅、高效。 （问题到问题的过渡） 由易到难，符合学生认知特点。 （归纳、探究、评价） 问题： 层层深入， 环环相扣 。 改革 解体 赫鲁晓夫改革 戈尔巴乔夫改革 失败 梳理结构----课堂小结 合作探究---难点突破 苏联解体的原因有哪些？ 外部原因： 西方势力的思想、文化渗透。 高度集中的政治经济体制造成了经济困难。 直接原因： 戈尔巴乔夫改革失败。 根本原因： 三、课堂的点拨追问力图恰到好处， 抓住时机；语言准确、精炼； 点拨有度、恰到好处。 画龙点睛。 忌：随心所欲，啰唆 四、课堂活动力图精炼有效， 活而不乱。 活动： 少而精，为教学内容服务； 可调控，为课堂效果服务。 知识性： 五、拓展延伸力图经济实用， 宽窄有度。 趣味性： 提高能力，开拓思维。 激发兴趣，拓展视野。 忌： 漫无目的，随心所欲，喧宾夺主。 说出他们是谁？ 赫鲁晓夫 戈尔巴乔夫 叶利钦 普京 梅德韦杰夫 六、巩固测评力图举一反三， 轻重有度。 习题要典型，测试重难点知识； 处理有轻重，重讲有代表性的习题； 问题要举一反三，讲透彻，讲彻底。 列举古今中外各国的改革 古代 近代 现代 商鞅变法 大化改新 戊戌变法 洋务运动 明治维新 俄国1861年改革 改革开放 列宁实行新经济政策 罗斯福新政 赫鲁晓夫改革 戈尔巴乔夫改革 知识盘点----拓展延伸 中国 外国 古今中外各国的改革 中国 外国 （改变社会性质） 奴隶社会向 封建社会 封建社会向 资本主义社会 商鞅变法 （ 1 ） （ 2 ） （ 3 ） （ 4 ） *