浙教版（初中二年级）八年级科学上册水资源的利用、开发和保护_课件1.pptVIP

* * 停水了!!!!!! 水是人类生存必不可少的物质! 永冻土底冰 0.86% 土壤水 0.05% 湖泊淡水 0.26% 沼泽水 0.03% 河流水 0.006% 生物水 0.003% 大气水 0.04% 浅层地下淡水 0.034% 长期以来，人们普遍乐观地认为水是取之不尽、用之不竭的。可实际上呢？水资源已经产生危机。 我国江河密布，湖泊众多，共有主要河流700多条，大小湖泊数百座。全年水量充沛，年平均江河径流量总量达27000亿立方米。 中国已被列为13大贫水国之一！ 北方 南方 由 东 到 西 三、我国的水资源分布 1、时间和空间的分配不均匀 从空间分布看，具有 多 少、 多 少的特点 从时间分配看，夏季丰富，冬季欠缺，江河径流量的年际变化大? 2、人均水资源拥有量少 我国水资源有27000亿立方米，居世界第六，但人均水资源只有是世界水平的1/4。是世界的13个缺水国家之一。 南 北 东 西 分析右下图，你能获得哪些信息？ 1、我国东部地区人均水资源分布很不平衡。 2、我国东部地区人均水资源分布随纬度的升高而先减小、后增大。 北纬40°地区处于北方缺水带、少水带，且该地区是我国人口最密集的地方之一，所以人均量很少。 1. 充分利用当地的水资源、节约用水、避免浪费和污染; 2.改变水循环路径，进行跨流域调水。 如何解决缺水问题呢？ 南水北调工程 你知道吗？ 你每冲一次厕所所用水相当于发展中国家人均日用水量； 你夏天冲个凉水澡，使用的水相当于缺水国家几十个人的日用水量； 当你的水龙头没有拧紧，一个晚上流失的水则相当于非洲或亚洲缺水地区一个村庄的居民日饮用水总量 ！ 所以，我们要保护、珍惜水资源。 生活中我们可以通过哪些途径节约用水？ （1）水的再循环； （2）减少水的使用； （3）水的回收利用。 1.水资源保护的重要内容之一就是节约用水。 二、水资源的保护 思考与讨论： 认识这个标志吗？你能谈谈它所表示的意义？ “国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。接水寓意节水，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水。 1993年1月18日，国际上规定联合国确立每年的3月22日为“世界水日”。 2.水资源保护的另一个重要内容是防止水污染。 工业废水 农业废水 生活污水 污水会造成水污染，严重时会使江河中的水生植物和动物灭绝，还会污染地下水源。 工业废水经处理，达标后再排放。 农业上合理使用农药和化肥。 生活污水集中处理，达标后再排放。 五水共治 不要让我们的眼泪成为最后一滴水！ * * * * * * * * * * * *