浙教版小学四年级数学下册角的分类_课件1.pptVIP

用一张正方形的纸，任意折去一个角，还有几个角？它的四个角都还是直角吗？ 请同学们自己动手折折看。 顶点 边 边 平角 小组讨论：你能找出平角有多少度吗？试一试吧! 方法一：用量角器量 180° 平角=1800 小组讨论：你能找出平角有多少度吗？试一试吧! 方法二：用三角板拼 180° 平角=1800 1平角 = 直角 2 下图中哪个是平角? 直线 平角 周角 小组合作： 你能通过操作找出周角有 多少度吗？ 方法一： 用量角器量拼 填一填： 1周角= 平角= 直角=（ ）o 方法二：用三角板拼 2 360 4 线段 周角 (2) (1) 火眼金睛： 下图中哪个是周角? 直角 = 90o 小于90 o的角 锐角 大于90o 而小于180o的角 钝角 平角 大于90o 小组讨论：你能总结出锐角、直角、钝角、平角 和周角的特点和它们关系吗？想一想、议一议。 名称 锐角 直角 钝角 平角 周角 特点 小于900 等于900 小于1800 大于900 等于1800 等于3600 1平角=（ ）直角 1周角=（ ）平角=（ ）直角 2 2 4 锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角 下面各角是哪一种角? (4) (3) (2) (1) 平角 钝角 直角 锐角 谁最棒：你能判断下面说法正确吗？ 1、平角就是一条直线。（ ） 2、当角的两条边成一条直线时，这样的角就 是平角。（ ） 3、一个锐角是95o 。（ ） 4、一条射线就是一个周角。（ ） 5、一条射线绕着它的端点转一周和它本身重合后，就形成一个周角。（ ） 6、钝角小于锐角。（ ） × √ × × √ × 2 3 4 5 6 7 1 请仔细观察，把这些角进行分类。 锐角 直角 钝角 小于900 等于900 小于1800 大于900 1 2 3 4 已知 ∠1 =130° ∠2 =______ ∠3=______ ∠4=______ 50 ° 130 ° 50 ° 通过计算和观察，你发现了这些角相互之间有什么关系？ 两直线相交时所组成的四个角，相对的两角相等，相邻的两角的和是180 ° 拓展：请求出下图中的∠2 、∠3 、∠4的度数 * * * * * * * * * * * *