高中历史人教版选修3第五单元第4课曲折的中东和平进程 名师制作优质学案.docxVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 学案4　曲折的中东和平进程 [课标要求]　了解中东战争的发展过程，认识中东问题的复杂性和解决中东问题的艰难性。 一、“六日战争” 1．背景 (1)埃及与叙利亚一度合并为阿拉伯联合共和国，使以色列面临南北夹击的威胁。 (2)阿拉法特成立了“巴勒斯坦解放组织”，把抗击以色列斗争推进到有组织、有统一领导的阶段。 (3)超级大国的卷入，使以、阿之间的矛盾更加复杂；美国和苏联分别支持以色列和阿拉伯国家，以维护自己的全球政治、经济利益。 (4)1967年4月，以叙发生冲突，迅速发展为空战。 2．经过：1967年6月5日，以色列发动“闪电战”；以军6天之内占领大片领土；联合国积极干预，交战国接受停火协议。 3．结果：阿拉伯国家遭受了人员和领土上的重大损失；以色列占领新的领土，人员伤亡不大。 [简要图示] 中东问题的复杂成因 [重点精讲] 美苏在“六日战争”中的态度、原因及启示。 (1)态度：美国支持以色列动武，苏联要求埃及不要先打第一枪。 (2)原因：美国极力争夺石油资源；苏联担心卷入与美国的直接对抗。 (3)启示：国家利益决定对外政策，大国干涉造成中东地区和平进程缓慢。 [深化探究] 材料一 “六日战争”中发动进攻的以军坦克 材料二　确认为履行宪章原则，必须于中东