罗家萍副高级职称评定个人业绩成果自述.doc

WORD格式整理 专业知识分享 任现职以来个人业绩成果自述 姓 名 罗家萍 单 位 独山县第六小学上道分校 主管部门 独山县教育局 现任专业 技术职务 中小学一级教师 申 报 任职资格 中小学高级教师 申报类别 正评 转评 破格 联系电话 任现职以来个人业绩成果自述 独山县第六小学上道分校 罗家萍 我叫罗家萍，女，现年45岁，1991年毕业于黔南州都匀民族师范学校，同年8月参加工作，至今已经工作了25个年头。2003年11月，取得中小学一级教师资格，同年12月，被教育局聘任为中小学一级教师。2004年7月通过进一步学习，毕业于黔南民族师范学院，取得大专学历。自任现职以来，除了2011-2012学年度任副校长，2012-2013年度学校让我专上科学以外，我一直主要担任语文学科的教学任务。在工作中，我兢兢业业，刻苦专研，努力创新，为人师表，教书育人，坚持一切为地方教育着想的工作原则。现将我任职以来的工作情况简述如下： 一、政治思想方面 　　任职以来，我思想上积极上进，政治上立场坚定，坚持党的四项基本原则，全面贯彻党的教育方针，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，注意加强师德修养，遵纪守法，严于律己，以身作则，为人师表，教书育人，努力把自己打造成一个优秀教师，有一分光，发一分热，为党的教育事业奉献自己的一切力量。 二、履行职责方面 任现职以来，我服从领导工作安排，积极承担繁重的教育教学工作，认真完成各项教学任务，勤勤恳恳，踏踏实实，一丝不苟，出色地完成了学校教给的各项任务，履行教师的职责。多年来，我担任班主任工作，无论接的是什么样的班级，什么样的学生，我都用同一颗爱心呵护他们。“一切以学生为本，一切为学生作想”是我多年来当班主任一直不变的理念。因此，在班主任工作中，我注重学生思想品德教育和行为习惯教育，努力提高学生各科成绩，注重班级学生知识的均衡发展，注重学生的安全教育，善于和家长进行沟通，善于和任课教师沟通和合作。多年来，我所管理的班级纪律优秀，班风学风良好，每个学期至少三次被评为校级先进班级。无论是参加各级各类的比赛，还是在期末进行会考，成绩都很优异。我的班级管理工作多次得到校领导在大会上的肯定，还以我班为标杆，让其他班级向我班学习。2016年我班杨少涵同学被县级两次评为优秀学生，我班也有幸被评为“县级先进班集体”。 在教学工作中，本人认真钻研教材，认真备课上课，认真批改作业。在教学过程中，经常分析学生的学习情况，观察学生的学习动态，勤于反思，善于总结，随时调整自己的教材教法，教学进度，做好培优补差工作。课堂上努力做到高效有趣，使学生在课堂上不枯燥，不厌学，使学生在有限的时间里学到更多的知识。 本人在工作中不光自己努力钻研业务，还喜欢和同学科的老师一起互相学习，共同进步。对于学校二、三级教师，我还主动帮助，耐心指导。尤其是老师们要参加公开课，优质课评选活动的时候，我主动过问，指导他们进行教学设计，帮他们解决处理课件制作中出现的难题，不断地和他们一起磨课，诚心诚意地给他们提修改意见，哪怕是一句话，一个环节，一个问题的设计都耐心指导。 对于大家有困难的教学内容，我就给他们进行示范，给他们抛砖引玉。在任现职期间我曾经给我们学校的语文老师上过两节作文示范课，上过一节假期阅读交流示范课，一节群文阅读示范课，指导课题组四位老师成功地上好了假期阅读交流课。我的示范课得到了全校领导和教师，中心校领导，全镇同学科教师乃至教育局领导的认可。在我的引领下，我校的老师上课水平大有提高。我曾到狮山小学进行支教，在支教期间，我和那里的老师共同学习，快乐沟通，我还给他们上了一节很有特色的《诗歌的阅读与创作》课，此课受到了该校领导和全校老师的高度好评。 　本人任现职以来，担任了7年的实验室管理员，9年科学学科教师。在实验室工作中，本人尽心尽责，不仅努力提高自己的教学业务水平、提高学科教学质量，还带领我校科学教师一起搞好科学学科教学。按照课表安排进行开课，按照课程标准完成各种实验教学任务，一切为学生着想，为学生进初中打下良好的学习基础。在实验室工作中，我对实验室的仪器也进行规范管理。仪器归类存放，危险药品做到双人管理，仪器借还有登记，做好实验登记表、学生实验报告单、报损报废表等有关资料的收集整理。对科