河北地区高中物理第三章相互作用3.4力的合成实验练习无解答新人教必修.docxVIP

3.4-2 力的合成实验 1、在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度的拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条． ①实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的________(填字母代号) A．将橡皮条拉伸相同长度即可 B．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度 C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度 D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置 ②同学们在操作过程中有如下讨论，其中对减小实验误差有益的说法是________(填字母代号) A．两细绳必须等长 B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行 C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧示数之差应尽可能大 D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些 2、“探究力的平行四边形定则”的实验如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细线的结点， OB和OC为细绳。图乙所示是在白纸上根据实验结果画出的图。 （1）图乙中的???????? 是力F1和F2的合力的理论值；?????? 是力F1和F2的合力的实际测量值； （2）在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，那么实验结果是否会发生变化？答：????????????????? （选填“变”或“不变”）； （3）本实验采用的科学方法是（??? ） A．理想