2015年党工委书记抓党建述职报告.docVIP

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2015年党工委书记抓党建述职报告.doc

2015年党工委书记抓党建述职报告 工作占据了我们一生中的大部分时间,因此对于工作, 我们要有百分之百的热情还有责任心才行。述职报告是我 们在进行工作之后要进行的一个总结,对于我们在工作中的 进步还是有帮助的。接下来,小编就为大家介绍一篇2015 年党工委书记抓党建述职报告,大家要是有兴趣的话,不防 看一下! 尊敬的领导: 2015年,在区委和区委组织部的正确领导下,我认真履 行基层党建工作“第一责任人”职责,以党的群众路线教育 实践活动为契机,以积极负责的工作态度和敢于担当的工作 作风,全面落实基层党建工作责任制,取得了一定的成绩。 现述职如下: 一、履职主要工作 抓全局,在履行“第一责任人”职责上找准着力点 一年来,按照民主集中制的要求,组织召开街道党工委 会议x次,研宄决定街道重大事项,其中,x次专题会议,研究 以教育实践活动为中心的党建工作。在履职中,约谈基层书 记X人,同街道X个基层书记都进行过X次以上的谈心交流。 建立了地区党建工作联度会议机制。新增培养入党积极分 子X名,接收预备党员X名,审批X名党员转正。组织党员干 部集中教育培训X次共xOO多人次。 抓监督,在履行“两个职责”上找准问题的关键点 在工作中,团结和带领班子成员自觉肩负起党风廉政建 设的政治担当,重视源头防范。X次召开纪检分析会,研判街 道纪监形势和公车管理、“三公”经费等重要事项,制定出 台《XX街道执行“八项规定”监督检查实施方案》等文件 X份,签定党风廉政建设责任书X份,组织X余名街村干部到 未央看守所接受警示教育,“七?一”还为X多名街村干部 讲授了《践行担当精神,做合格共产党员》党课。对X名违 纪干部进行了组织处理。 抓班子,在领导班子自身建设上找准切入点 工作中,自觉找准影响领导班子团结的切入点,同班子 成员坦诚相待,既当班长,又是朋友;既当主角,也干配角。 重视班子成员综合素质提升,制定了中心组及机关干部学习 教育计划,每周至少组织中心组集中学习一次。全年对X个 基层党组织X名成员、X名机关干部岗位进行了调整,党员 群众普遍反映好。 抓重点,在基层组织建设上找准群众的关注点 全年对两个软弱涣散党支部进行了整改,时刻围绕服务 群众创新工作思路。在农村党建中以富民工程为导向,开展 “三个亮出来”和为民代理服务制活动,为群众代理服务X 多人次;在社区党建中以民生工程为重点,化解城改回迁遗 留矛盾问题,组织党群结队帮扶、岗位认领活动,服务群众X 余人次;在非公党建中以“双赢”为目标,为X家非公企业 建立了党建工作台帐,新组建非公党支部X家。全年为基层 党建工作审核各种保障服务经费X多万元。 抓落实,在整改提高上找准解决问题的结合点 全程参与组织了街道二个茬次教育实践活动。对班子 查摆出的以“四风”为重点的X条问题,及时组织制定了整 改方案和整改措施,定人、定责、定时限、定目标,截至目 前己完成整改X条,需要长期坚持整改的问题X条。 对上级有关单位反馈信访案件都及时进行了督办整改, 其中中央巡视组X件,市上专线X件,全国信访系统X件,网 投X件,区交办集体案件X件,都已及时结案和回复。 二、存在主要问题及原因分析 一是抓基层党建的精力投入不到位。在抓经济和社会 发展方面投入的精力多,抓基层党建工作投入的精力不够集 中,重有形项目建设,轻无形教育管理,到基层调研的针对性 不强,对基层党建教方法少、指导少,党风廉政建设监督不 够到位,如对基层重视人的监督,轻财物监督,没有完全履行 好第一责任人职责。 二是抓基层党建的难点没有完全突破。对少数基层干 部敬业精神差,素质不高,党员教育管理难等问题突破不够, 教方法不够,致使个别支部解决本单位问题能力不够,缺少 吸引力、凝聚力,村情社情不稳,特别是城改回迁延迟和过 渡费足额发放不到位等造成群众多次上访,解决的效果不够 理想。 三是抓党员教育管理时效性针对性不强。在党员教育 管理中各种制度规定落实还不够严、不够细,如教育实践活 动中好的学习制度坚持不够、监督不够,对党务工 队伍 自身建设重视不够,对他们关心不够,且大部分都是身兼数 职,造成抓党建精力不足,致使抓党建工作时紧时松,忙于应 付。 四是抓城改社区支部服务群众效果不好。针对城改村 党员拆迁后驻地分散,组织活动困难等情况虽然采取了一些 措施,但因各方面的原因,如XX、XX群众因回迁及过渡费发 放造成上访多,支部在城改中核心作用被弱化,城改村部分 党员信念退化,不能较好发挥模范带头作用。 五是抓非公党建全覆盖效果还不够优化。在抓非公党 建中,因为驻地非公企业增长快,但规模小而多,且大部分为 家庭式作坊,成规模的大中型企业少,虽有个别外来党员,但 支部组建困难,跟踪服务效果不理想,全覆盖有流于形式的 现象。 对于街道党建工作中存在的缺点和不足,宄其原因

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