2015年全国中学生生物学竞赛(江西赛区)高中组预赛试题及答案(清晰版).docVIP

2015年全国中学生生物学竞赛（江西赛区） 高中组预赛试题 注意事项： 试题包括第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，卷面总分120分，考试时间120 分钟。 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷的答题卡上。 第I卷（选择题，共100分） 一、单项选择题：共50雇，每题1分，共50分，在每题给出的四个选项中，只有一个是符 一、单项选择题：共50雇，每题1分，共50分，在每题给出的四个选项中，只有一个是符 合题目要求的. 农杆菌细胞中的下列分子，其结构中磷酸基团数目最多的是： A. T-DNA B. tRNA C.拟核 D. ATP 观察下列细胞结构时，所使用的染色剂恰当的是： A.线粒体一P比啰红 B.叶绿体一健那绿 C.细胞膜一台盼蓝 D.染色体一龙胆紫 某病毒的基因组为双链DNA,其一条链上的局部序列为ACGCAT,以该链的互补链为模板转 录出相应的mRNA,后者又在宿主细胞中逆转录成单链DNA （称为cDNA〉。由这条cDNA链为模板复 制出的DNA单链上，相应的局部序列应为： A. ACGCAT B. ATGCGT C. TACGCA D. TGCGTA 4.某研究小组测定了多个不同双链DNA分子的碱基组成，根据测定结果绘制了 DNA分子的一 条单链与其互补链、一条单链与其所在DNA分子中碱基数目比值的关系图，下列正确的是：’ 蚤WHS 蚤WHS 0 05 1 ?0 OS 1 0 05 I . _ 0 05 I A- A B C D 真核生物细胞内存在着种类繁多、长度为21?23个核苷酸的小分子RNA （简称miR）,它们 能与相关基因转录出来的mRNA互补，形成局部双链。由此可以推断这些miR抑制基因表达的分子 机制是： 阻断rRNA装配成核糖体 B.妨碍双链DNA分子的解旋 C.干扰tRNA识别密码子 D.影响RNA分子的远距离转运 某种榕小蜂进入榕果内产卵繁殖并专一性地帮助传粉，另一种榕小蜂也将卵产在榕果内但 不帮助传粉。它们产卵时间存在分化，若非传粉榕小蜂先进入榕果产卵，该榕果常常会脱落：若非 传粉榕小蜂在传粉榕小蜂之后或同期进入榕果产卵，榕果会分泌一些次生代谢物，导致这两种榕小 蜂幼体的发育均曼到影响。下列相关叙述不正确的是： 榕树和传粉榕小蜂互利共生系统是协同进化的结果 传粉榕小蜂与非传粉榕小蜂的数量均会周期性波动 榕果的脱落可有效地限制非传粉榕小蜂的种群密度 传粉榕小蜂与非传粉榕小蜂竞争会导致该系统崩溃 共11页第1页 正常情况下，在人的初级卵母细胞经减数分裂形成卵的过程中，一个细胞中含有的X染色 体条数最多为： : 1 B. 2 C. 3 D. 4 .8.植物细胞减数分裂过程中，依次发生的几个特定时期甲、乙、丙、丁的显微照片如下，下 列叙述正确的是： 图甲中，细胞的同源染色体之间发生了基因重组 图乙中，移向细胞两极的染色体组成相同 图丙中，染色体的复制正在进行，着丝点尚未分裂 图丁中，细胞的同源染色体分离，染色体数目减半 大多数细菌每20分钟就可以分裂一次，而真核细胞分裂一次最快也要1小时左右。细菌分 裂速度比真核细胞快得多的原因不可能是： 细菌细胞相对表面积小 B.细菌细胞的生长时间短 C.细菌调控细胞周期简单 D.细菌的DNA复制速度快 下图为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图（深色代表的个体是该遗传病患者，其余 为表现型正常个体）。近亲结婚时该遗传病发病率较髙，假定图中第IV代的两个个体婚配生出一个 患该遗传病子代的概率是1/48,那么，得出此概率值需要的限定条件是： I-2和I-4必须是纯合子 B. 11-1、III-1和ffl-4必须是纯合子 C. H-2、11-3、冚-2和ffl-3必须是杂合子D. 11-4、11-5、IV-1和IV-2必须是杂合子 在一个典型的基因内部，转录起始位点（TSS）、转录终止位点（TTS）、起始密码子编码序 列（ATG）、终止密码子编码序列（TGA）的拌列顾序是： ATG—TGA——TSS——TTS B. TSS—ATG—TGA——TTS C. ATG—TSS—TTS—TGA D. TSS—HS—ATG—TGA 铂色和银色是狐狸的一对相对性状，并由位于常染色体上的一对等位基因控制。现有50 对雌、雄铂色狐狸相互交配，共得到了 97只铂色后代和53只银色后代。下列分析正确的是： 银色相对铂色显性 B.无纯合的铂色狐狸 C.银色后代全为杂种 D.铂色后代全为雄性 物种甲（2n=20）与物种乙（2n=16）通过人工授粉杂交，获得的幼胚经离体培养形成幼苗 丙，用秋水仙素处理丙的顶芽形成幼苗丁，待丁开花后自交获得后代戊若干。下列叙述正确的是： 秋水仙素通过促进着丝点分裂，使染色体数目加倍 幼苗丁细胞分裂后期，可观察到36或72条染色体 幼苗丙细胞中只