人教版生物七下4.1《流动的组织—血液》.pptVIP

流动的组织---血液 1、描述血细胞的结构和生理功能。 2、通过学习人体的血量、输血和血型的知识，对学生进行“每个健康的公民都有献血义务”的思想教育。 请同学们自学书本内容,用笔划下你认为重要的地方，并尝试记忆。5分钟后，能独立完成自学思考题。 1. 血液分几层，各层成分有哪些？ 2. 完成下列表格： 名称 血细胞 红细胞 白细胞 血小板 数量 形态 细胞核 功能 血浆的功能: 血浆 白细胞 血小板 红细胞 加抗凝剂 血细胞 血液 运载血细胞,运输养料和废物 血浆的功能： 红细胞 白细胞 血小板 中央凹陷的圆饼状 运输氧和部分二氧 化碳 成熟的无细胞核，血 细胞中数量最多 有细胞核，数量 少在血细胞中体 积最大 防御和保护作用 体积最小，无细胞核 形状不规则 止血和凝血 名称 血细胞 红细胞 白细胞 血小板 形态 数量 细胞核 功能 血浆的功能: 两面凹 圆饼状 球状 体积最大 不规则,体积最小 成熟的无 有 无 运输氧和部分二氧化碳 吞噬病菌 凝血止血 运载血细胞,运输养料和废物 最多 最少 同型血相输 400ml以下（不超过血液总量的10%） 200~400ml 流动的组织---血液 课堂小结 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *