电子产品组装工艺与设备..docVIP

PAGE PAGE 4 《电子产品组装工艺与设备》资料 一、学习情境设计及项目选择 以电路的设计与制作为主线，将电子产品组装工艺与设备课程设计为函数信号发生器设计与制作；数字钟设计与制作；AM收音机制作3个项目，再根据工作流程将每个项目分解为电路分析、绘装配图、制作调试、项目评价4个任务，实施课程的教学。 二．考核方式与标准 为全面考核学生的知识、技能掌握情况，本课程只采用过程考核，由老师对各位同学提出各种问题进行，无需自评和互评，也不采用期末答辩或笔试。课程结束时，学生的成绩由3个项目函数信号发生器设计与制作、数字钟设计与制作、AM收音机制作的成绩构成。3个项目的权重分别为40%、30%、30%。对项目进行评价的依据是各项目的考核标准，如下表1所示。表中，综合素质考核的考核方式与标准，见表2所示。 表1 项目考核方式与标准 项目 名称 考核点及占项目分值比 建议考核方式 评价标准 权重 优 良 及格 函数信号发生器设计与制作 设计方案总结 叙述 正确叙述设计方案及其工作原理 能根据别人的设计方案详细说明其工作原理 能根据别人的设计方案基本说明其工作原理 40％ 电路组装工艺 操作 工艺规范，完成大部分的电路组装 工艺较规范，完成部分的电路组装 工艺基本规范，完成少部分的电路组装 电路调试 操作 熟练对电路进行调试 不太熟练 基本能实现功能 项目知识点答辩 答辩 能正确回答