牛津英语7bunit6pets单元止分析、课时教案及练习.docVIP

PAGE PAGE 1 牛津英语7B Unit6 Pets单元分析、课时教案及练习 　 一、教材分析： 本单元的主题有关宠物，以Comic Strip部分通过两只小狗的对话，引出养宠物这一主题，激发了学生对本单元的兴趣，唤起他们养宠物的欲望，也引出了情态动词should and must 本单元的语法重点。紧随其后的Welcome to the unit 中为我们展示了动物名称及典型特征的图片，阅读部分以Millie最喜爱的有关宠物的诗展开，让同学们了解诗歌的押韵规律、重音和语调。词汇部分为学生们介绍了某些动物的特征，能够区分不同的动物，并且用恰当的名词和动词描述动物的外表和特征。语法部分是认知和理解如何恰当地使用祈使句，用情态动词must和should来表示责职和责任。综合技能以一篇描述金鱼的文章中找出金鱼的具体特征，听录音，获取信息完成对话。语音技能部分介绍了句子中常见的重音模式和掌握句子重音的概念。中心任务以描述宠物的生活方式，包括饮食习惯、住所及爱好为引导，写一篇有关自己最喜爱的宠物的文章，旨在培养学生的写作能力。检测部分以Simon和Millie的对话为例，进一步讨论有关宠物的特性，更好地了解动物的生活习惯，并检测本单元对祈使句和情态动词的认知。 二、教学目标： 通过本单元的学习，学会常见宠物的名称和特征，并用名词、动词和形容词从外表、特点和性格方面来描述某