南通高中物理第三章相互作用3.4力的合成学案无解答新人教必修.docxVIP

§3.4 力的合成 【学习目标】 1.能从力作用的等效性来理解合力和分力的概念，初步体会等效替代的物理思想 2.能通过实验探究求合力的方法——力的平行四边形定则，并知道它是矢量运算的普遍规则 3.会用作图法和直角三角形的知识求共点力的合力 4.知道合力的大小和分力夹角的关系 5.能应用力的合成知识分析日常生活中的有关问题，有将物理知识应用于生活和生产实践的意识 【学习重点】力的平行四边形定则 【学习难点】合力的大小和分力夹角的关系 【学习流程】 【自主先学】 知识点1：合力和分力 1.合力与分力：如果一个力F产生的__________与几个力的共同效果_________，我们就称F为这几个力的合力，原来的几个力叫做_______________。 2.合力与分力的相互关系 (1)等效性：合力与分力产生的____________，可以等效替代． (2)同体性：各个分力是作用在__________物体上的．作用在不同物体上的力不能求合力。 例1：关于F1、F2及它们的合力F，下列说法中正确的是 （ ） A．合力F一定与F1、F2共同作用产生的效果相同 B．两力F1、F2一定是同种性质的力 C．两力F1、F2一定是同一个物体受到的力D．两力F1、F2与F是物体同时受到的三个力 知识点2 力的合成 1.力的图示：用有向线