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- 2018-12-29 发布于安徽
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例如: high and low voice
简单但不容易,技巧是,首先老师要大声说,学生小声说,起输入作用,然后学生大声,老师小声。及时总结游戏结果,调动气氛,马上进行表扬。
跟学生讲解(配合肢体语言):When I say the word in high voice, you should say it in low voice. When I say it in low voice, you should say it in high voice. Ok? ... First, let’s have a try! ?… Great, you did a very good job. Are you ready? ?…
变换形式:
1) ?句型加长,更复杂,适合大一点的孩子。将句子分成段,一段high,一段low
2) ?引入竞争机制(比赛),有奖励
3) ?选出一名学生当老师,让他说出一个句子,后面照常
4) ?按学生排列顺序进行高低声,如高-低-高
5) ?按学生身高,声音随身高变化
6) ?将学生分组,一组声音大,下一组更大,再下组更大…
?Teacher says students do(I say you guess)
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