高中历史人教版选修三4.4两极格局的结束 名师制作优质学案.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 第4课　两极格局的结束 [课标要求]　了解20世纪七八十年代美苏等国由紧张对抗到谋求缓和对话的背景和过程，指出从中得到的启示。 一、“以实力求和平”与“新思维” 1．美国的“以实力求和平” (1)背景：八十年代初，苏联因实力下降而无法保持和美国竞争的势头，美国更多地以“缓和”促使苏联内部发生变化。 (2)提出：里根执政之初，提出所谓新“遏制”政策，鼓吹“以抗击苏联扩张为中心，重振国威”和“以实力求和平”。 (3)实施 ①军事上：美国政府大量增加军事开支，加强军事力量，提出“灵活反应战略”。 ②意识形态上：开展了意识形态上的宣传大战，号召对苏联进行意识形态上的“十字军讨伐”；资助“美国之音”“自由欧洲电台”，加强宣传攻势。 2．苏联的“新思维” (1)背景：20世纪80年代，全球争霸给苏联造成了沉重的经济负担，拉大了苏联与发达国家的距离，戈尔巴乔夫上台后实行改革。 (2)内容：在对外政策上，他提出了所谓的“新思维”，强调“人类生存高于一切”，核战争“不会有胜利者”。 3．美苏的缓和 (1)1987里根与戈尔巴乔夫举行会晤，双方签订了全部销毁两国中程和短程核导弹的条约，即“中导条约”。 (2)1985～1988年，双方在扩大双边接触、交流与合作上取得进展，签