北师大(版)数学三年的级下册教材分析11.ppt

研说北师大版 三年级数学下册教材 ;回顾前几册的主题： 一（上）：数学就在我们身边 一（下）：数学世界真奇妙 二（上）：学习方法的指导 二（下）：喜欢数学吗 三（上）：如何克服困难;主题： 数学应用的广泛 ;内容标准 ;空间与图形 第二单元 对称、平移和旋转 第四单元 面积;统计与概率 第六单元 统计与可能性;实践与综合应用 森林旅行 旅游中的学问 体育中的数学; 主要介绍四个学习领域中的第二领域： （二）空间与图形 第二单元 对称、平移和旋转 ;《标准》对这部分内容的定位 学生之所以要学习这部分内容，是因为现实世界中存在着大量有关图形变换的现象，同时，图形的运动也是人们认识空间与图形的一个重要手段（图形的性质、图形的位置、图形的运动、图形的度量），是发展学生空间观念的重要内容。 认识生活情??中的变换现象，从变换的角度欣赏图形、设计图案，体验变换在现实生活中的广泛应用是本部分内容学习的主要目标，这对于学生认识丰富多彩的现实世界，形成初步的空间观念，了解图形之间的联系，以及感受与欣赏图形美都是重要的。;《标准》对这部分内容的定位;空间与图形 第二单元 对称、平移和旋转的教学目标;12; 如“你知道吗”：要挖掘和利用身边丰富有趣的实例，使学生充分感知平移、旋转和对称现象，体现数学的文化价值。;17;空间与图形 第二单元 对称、平移和旋转的教学目标;19;21;空间与图形 第二单元 对称、平移和旋转的教学目标;23;空间与图形 第四单元 面积;39;45;空间与图形 第四单元 面积;空间与图形 第四单元 面积;● 运用自选单位测量数学书封面的面积，交流各自测量结果，体会统一面积单位的必要性，引入面积单位1平方厘米。 ● 让说一说自己身边哪些东西的面积大约是1平方厘米？使1平方厘米变得直观、具体。再估一估数学书封面的面积，并用格子纸量一量，检验估测得准不准，这样的活动对培养学生的空间观念与估测能力是非常必要的。 ;40;空间与图形 第四单元 面积;51