安徽地区高中物理第1章运动的描述1.5速度变化快慢的描述_加速度教案新人教必修.docxVIP

1.5速度变化快慢的描述——加速度 项目 内容 教学 目标 1.知道加速度的物理意义. 2.掌握其定义公式和单位. 3.知道加速度的方向与速度变化量方向一致. 4.区别加速度、速度、速度变化量. 教学重、 难点 教学重点 1.加速度概念的建立和加速度与匀变速直线运动的关系. 2.加速度是速度的变化率，它描述速度变化的快慢和方向. 教学难点 1.理解加速度的概念，树立变化率的思想. 2.区分速度、速度的变化量及速度的变化率. 3.利用图象分析加速度的相关问题. 教学 准备 课型 课时 安排 ２课时 教学 过程 A 预习本节内容，了解本节内容基本概况 B、新课教学 普通的小汽车和高档跑车的速度都能达到200 km/h,但它们从静止到具有这一速度所经历的时间不同，高档跑车经历的时间要远小于普通的小汽车.哪个速度的变化快呢？速度变化的快慢是衡量汽车档次的一个重要标准.这节课我们就来学习描述速度变化快慢的物理量——加速度. 再如: 万吨货轮起航，10 s内速度增加到0.2 m/s 火箭发射时,10 s 内速度能增到约102 m 以8 m/s的速度行驶的汽车在急刹车时2.5 s内能停下来 以8 m/s的速度飞行的蜻蜓能在0.7 s内停下来 在以上中，各物体的速度都发生了变化，怎样才能比较速度随时间变化的快慢呢？ 一、加速