浙教版小学三年级数学上册加法、乘法的交换律_课件1.pptVIP

加法、乘法的交换律 你会看图列算式吗？ 34+12=46 12+34=46 34+12=12+34 口算 （1）20+36= 36+20= （2）120+35= 35+120= （1）和（2）中两题的计算结果相同吗？ 在 里填上“” “” “=” 870+450 450+870 = 两个数相加，交换加数的位置， 它们的和不变，这叫做加法交换律。 说说上面算式的规律是什么？ 你能用自己喜欢的方法来表示加法交换律吗？ ▲ ＋★= ★ ＋▲ 甲数＋乙数=乙数＋甲数 a ＋ b = b ＋ a 加法交换律的字母表示：a ＋ b = b ＋ a 一共有几个点子？ 3× 4=12 4 × 3=12 3× 4=4 × 3 （1）和（2）中两道题的计算结果是否分别相同？ 从上面的例子你发现了什么规律？ 两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变， 这叫做乘法交换律。 如果用a、b分别表示两个因数，乘法交换律可 以写成： a × b = b × a 你有什么收获？ 两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变，这叫做加法交换律。 两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变， 这叫做乘法交换律。 a × b = b × a a ＋ b = b ＋ a 结论总结 1、学习了加法的交换律和乘法的交换律。 2、学会了用字母来表示加法交换律和乘法交换律。 3、学会了用这两个运算定律来验算加法和乘法。 结论总结 1.对口令： 25+65=65+（ ） 78+64=64+（ ） （ ）+28=（ ）+34 课堂练习 25 78 34 28 2.根据加法交换律填数 65+145＝145+（ ） 109+31＝（ ）+（ ） （ ）+56＝（ ）+44 a+（ ）＝b+（ ） 65 31 109 44 56 b a 课堂练习 3.根据乘法交换律，在（ ）里填上合适的数或 符号。 11 × 50 = ( ) × 11 30 × 200 = 200 × ( ) 60 × a = ( ) × ( ) = ( ) × ( ) × 50 30 a 60 ( ) × ( ) = C × D D C 课堂练习 1.看图填空： 作业布置 （ ）+（ ）=（ ）+（ ） （ ） × （ ）=( ) × ( ) 20 16 16 20 4 9 9 4 2.思考： 加法和乘法都有交换律，那么减法、除法有没有类似的交换律？ 作业布置