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* 五里铺小学 赵珠 北师大版语文四年级上册 北师大 版 义 务 教 育 课 程 标 准 实 验教 科 书 研 说 课程目标与内容 单 元 解 读 专题内容 知识整合点 编排意图 总体目标与内容 中学段课程解读 教 学 建 议 课程资源的开发和利用 评 价 建 议 实 施 建 议 过程与方法 情感态度与价值观 热爱祖国语言文字 尊重多样文化提高文化品位 总体目标与内容 学会倾听、表达、交流 激发想象力 及创造潜能 培养爱国主义、集体主义、社会主义思想道德及健康审美情趣 知识与能力 认识3500个汉字、正确书写背诵诗文240篇 学会使用语文工具书 发展语言能力、思维能力、独立阅读能力 在实践中学习和运用语文 观察自然社会 书面口头表达 清楚生动讲述 说出感受想法 乐于表达 分享快乐 观察世界 积累材料 词语解释 认真倾听 把握内容 简要转述 识字2500个 写字1600个 兴趣、习惯 积累优美语句 背诵诗文50篇 课外阅读40万字 有感情读文 初学默读 粗知大意 复述作品大意 感受形象语言 关心人物命运 运用知识能力 解决简单问题 提出问题 搜集资料 共同讨论 中段语文课标解读 识字与写字 阅读 习作 口语交际 综合性学习 修改错词病句 正确使用标点 编排意图 培养学生的综合 语言运用能力 识字写字能力 阅读能力 写作能力 口语交际能力 思维发展能力 优化学生的 语文学习方法 关注学生的情感 提高人文素养 培养学生语 文实践能力 激发问题意识和 进取精神拓宽语文 学习和运用领域 培养学生的综合 语言运用能力 优化学生的 语文学习方法 培养学生的综合 语言运用能力 关注学生的情感 提高人文素养 优化学生的 语文学习方法 培养学生的综合 语言运用能力 优化学生的 语文学习方法 培养学生的综合 语言运用能力 优化学生的 语文学习方法 关注学生的情感 提高人文素养 培养学生的综合 语言运用能力 优化学生的 语文学习方法 关注学生的情感 提高人文素养 培养学生的综合 语言运用能力 正确把握语 文教育特点 倡导自主、合作、 探究的学习方式 全面提高学生 的语文素养 有感情读文 独立识字学词 学习写事中写景 各民族相亲相爱 积累好词佳句 联系上下文 判断词义 积累重点语句 感受革命精神 懂得珍惜心桥 仿写转折关系句子 体会集邮乐趣 培养生活情趣 引导学生尊师重教 进行感恩教育 学写摘录笔记 四年级上册知识总干 第一单元 师生 第二单元 明月 第三单元 民族之花 第四单元 收获 第六单元 方寸世界 第五单元 桥 第七单元 地名 第十二单元 雪 第八单元 规则 第九单元 音乐 第十单元 金钱 第十一单元 大与小 第十二单元 雪 了解地名知识 锻炼学语文用语文 认识规则意义 培养遵守意识 感受课文情感 激发学生喜欢音乐 热爱生活的情感 树立正确金钱观 积累格言古诗 懂的做人道理 学写想象作文 感受雪景之美 学写以动衬静 感激怀念师恩 播下文学种子 讲古诗编故事 有教无类 因材施教 万世先师 师生 第一单元 师恩难忘 孔子和学生 走过、看到、听到 暮江吟 鸟鸣涧 花落、月出、鸟鸣 残阳、江边、宁静 美好景象 浓浓亲情 月球之谜 飞向月球过程 明月 第二单元 古诗二首 走月亮 飞向月球 如何受宠 草原美 人情美 民族团结互助 共建祖国 民族团结 为何受宠 传递友情 幸福、祥和 心连心 民族之花 第三单元 爱我中华 草原 中国结 种花生 画面描写 收花生 谈花生 做有用之人 不虚有其表 落花生 拾穗 动作、神态 语言、心理 联想、想象 写作方法 收获 第四单元 路桥 攻天险 抢时间 不畏艰难 勇往直前 功能材料样式 心桥更可贵 尊重谅解信任 路桥不可少 心桥 桥 第五单元 飞夺泸定桥 桥之思 壮丽山川 获取知识 悠久历史 收集整理 普及集邮 方寸世界 第六单元 美丽的集邮册 罗斯福集邮 歌颂祖国 了解历史文化 提取信息 整理资料 游艺活动 调查访问 读地图 撰写报告 地名 第七单元 收集资料 启示 违反规则现象 违反规则心理 谁说没有规则 放鱼 钓鱼的启示 规则 第八单元 钓鱼 曲子、乐器 传唱 同情穷人 遇到知音 触景生情 定为国歌 谱写 中华民族最强音 月光曲 第九单元 林中乐队 唱法、奏法 音乐 老人善良淳朴 挤车丢钱 拾钱交钱 拾金不昧 七年级下册知识总干 散落