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实验答题原则分为对照原则、单一变量原则和平行重复原则。 第一，等量对照原则。在措词方面特别要注意，第一次用适量，第二次用等量，或者等份，或者相同条件，如果不带关键词，则答案没有分。 第二，单一变量原则。一个实验只有一个变量，所以要找准变量。 第三，平行重复原则。测数据要取平均值，学会用平均值回答问题。 答题套路总结：第一，取材，分组、编号 第二，等量对照处理 第三，观察记录实验数据和现象 第四，分析结果，得出结论 解题的基本思路： 1、读题，明确目的，看清是验证性还是探究性？ 2、题目要求答什么？（防漏答） 3、找出自变量是什么？(如何变?)无关变量有哪些？(如何控制？应设置怎样的对照来排除无关变量的影响?) 4、实验材料和用具有什么用？ 5、观察指标是什么？ 6、步骤的顺序应怎样？ 25．右图曲线a、b表示两类生物种群密度与存活率之间的关系。 下列分析错误的是（ ） A．曲线a代表的种群个体一般体型较大，营养级较高 B．依据曲线b,人工养蜂时种群密度中等最好 C．对大型动物迁地保护，迁移的种群密度不宜过大 D．种群密度为d时，曲线b代表的种群个体间竞争最剧烈 26下列有关“S”型曲线k值的变化与事实相符合的叙述 A．x轴为外界蔗糖液浓度，y轴为叶肉细胞渗透失水量 在c点时，去除细胞壁，k值将不改变 B．x轴为光照强度，y轴为绿色植物实际光合作用量， 在b点提高CO2的浓度，k的值将不改变 C．x轴为氧气分压，y轴为水稻根细胞对硅的吸收速率 在c点时中耕松土，k值将降低 D．x轴为时间、y轴为某种群 个体数，在b点改变环境条 件或种群遗传因素，k值将提高 * 高考临场复习 -----细节和规范 五、实验文字题 一、表达规范化 表达总体要求： 准确、完整、规范、清楚 1）、内容上要求： 根据题意，要求把答案要点用准确的生物学术语（尽量引用书本原话）完整、具体、准确地书写出来； 2）、条理上要求： 要求处理好因果关系，逻辑严密，层次清晰。 3）、语言、文字上要求： a.表达要求：科学、规范、完整、言简意赅。 b.卷面要求：整洁， c.书写要求 ：在指定位置上书写。 字迹要清晰、工整、避免涂抹。 例1:研究性学习小组的同学在某电镀厂排水口采集重金属污染液1000mL。利用以下实验材料和器材设计实验，探究不同浓度重金属污染液对水稻种子萌发和生长的影响。 实验材料和器材：水稻种子；试管；培养皿；纱布；尺子（100mm)；蒸馏水；恒温光照培养箱，温度设定为28℃，光强度为2000 Lux）；(实验材料和器材的数量不限) 实验目的：…… 假设：…… 实验原理：…… 实验步骤：…… 预期结果：…… 最可能的结果是：…… 结果分析：…… 结论：…… 设计表格记表实验结果并画出条形图或曲线图 探究不同浓度重金属污染液对水稻种子萌发和生长的影响。 实验目的： 重金属污染液对水稻种子萌发和生长有抑制作用，且重金属浓度越大抑制作用越强。 实验假设： 实验原理： 重金属会导致蛋白质变性, 影响酶的活性，可能对细胞有毒害作用，从而影响种子的萌发率和植株的生长高度。 通过比较萌发率和幼苗平均高度的高低，可判断影响程度的大小。 实验原理： 1、实验进行的科学理论，2、检测结果的理论依据 实验步骤： ①取5只培养皿置于光照培养箱中。 ②将1000mL污染液分成5份，分别加到5个培养皿中。 ③分别向5个培养皿加入蒸馏水10mL、50mL、100mL、120mL、200mL。 ④随机取水稻种子5粒，每个培养皿中各放一粒，将纱布盖在培养皿上。 ⑤6小时后观察。 请找出以下实验步骤中的错误 平行重复原则。测数据要取平均值，学会用平均值回答问题。 对照原则。在措词方面特别要注意，第一次用适量，第二次用等量， 或者相同条件，如果不带关健词，则答案没有分。 单一变量原则。一个实验一般只有一个变量，所以要找准变量。 请找出以下实验步骤中的错误 单一变量原则。一个实验只有一个变量，所以要找准变量。 平行重复原则。测数据要取平均值，学会用平均值回答问题。 判断？ 例1:研究性学习小组的同学在某电镀厂排水口采集重金属污染液1000mL。利用以下实验材料和器材设计实验，探究不同浓度重金属污染液对水稻种子萌发和生长的影响。 实验材料和器材：水稻种子；试管；培养皿；纱布；尺子（100mm)；蒸馏水；恒温光照培养箱，温度设定为28℃，光强度为2000 Lux）；(实验材料和器材的数量不限) 实验目的：…… 假设：…… 实验原理：…… 实验