高二政治人教版必修四7.2用联系的观点看问题名师制作优质教案.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 课题 7.2 用联系的观点看问题 课型 授新课 教学 目标 知识与技能： 1、识记：整体与部分的辩证关系；系统的基本特征。 2、理解整体与部分的辩证关系和方法论意义，系统优化方法论要求 过程与方法： 1、通过整体与部分的辩证关系和系统优化的方法的学习， 2、组织学生分组探究学习，引领学生培养自主创新精神与实践的能力，以及培养集体主义的意识与观念。 情感态度与价值观： 1、树立整体意识，培养全局观念，正确处理好个人与集体或他人、个人与社会的关系，努力把自己融入集体，融入社会。 2、坚持系统优化的方法，统筹考虑，优化组合。锻炼培养学生的综合性思维，培养学生的合作精神和树立集体主义观念，是这一课情感、态度和价值观的最终落脚点。 重点 难点 [教学重点]整体和部分的关系及方法论。 [教学难点]掌握系统优化的思维方法。 教具 准备 多媒体课件 课时 安排 1课时 教学过程与教学内容 教学方法、教学手段与学法、学情 （一）组织教学 谜语：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。你知道壮士是谁吗？下面的故事与此人有关。 （二）故事导入 多媒体展示《太子丹赠手》 思考：你觉得荆轲还会喜欢这双手吗？荆轲和太子丹用什么观点看问题？ 教师点评：荆轲和太子丹割裂了手和身体的有机联系