浙教版科学七年级上册生物与非生物.ppt

第二章 观察生物 ; 自然界中的各种物体千奇百怪，多姿多彩，但最终都可以将它们分为生物和非生物两大类。;;　　生物与非生物的根本区别是： 。　;落在地上的银杏叶到底是生物还是非生物？;一、生物的基本特征;一、生物的基本特征;　　我们把生物对外界刺激作出反应的特征叫做生物的应激性。;思考与讨论：书本35页;判断：弹钢琴的机器人和会慢慢“长大”的钟乳石是生物吗？;母猪生下的都是小猪，这种现象说明了什么？;具有严整的细胞结构;谈一谈;花园蜗牛;;你会用放大镜吗?; 将物体放在放大镜的前方，前后移动物体，以获得大而清晰的图象;探究任务一: 观察蜗牛的外形特征;壳;蜗牛爬行了吗？运动后有什么留下吗？;3.蜗牛有视觉吗？ 让蜗牛在灯光下爬行3分钟，用书本遮在它的上面，使它的一半身体处在阴影中，蜗牛将怎样行动？;4.蜗牛有触觉吗？ 用你的铅笔头分别轻触蜗牛的触角、足和壳等部位，蜗牛有反应吗？哪个部位最敏感？;5.蜗牛会听吗？ 离正在爬行的蜗牛前方0.5米处，用力鼓掌，观察有没有反应？;3cm;实验结果:;1、蜗牛身体结构：;2、生物与非生物的本质区别是（ ） A、新陈代谢 B、细胞生长 C、能呼吸 D、能繁殖后代