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网球课结业论文 一．网球的起源 网球运动是一项健康的娱乐活动，是一项灵活、多变、速度可快可慢、隔网对击的运动项目，是奥运会的正式比赛项目，也是激烈对抗的体育项目。它符合社会主义精神文明之要求，且是一项绅士运动，不象足球、篮球那样拚抢激烈，更不容易受伤。打网球有专业打法，休闲打法，故尔老少咸宜。 它的起源可以追溯到12—13世纪的法国，当上在传教士中流行着一种用手掌击的游戏，方法是在空地上两人隔一条绳子，用手掌击将布包着头发制成的球打来打去。14世纪中叶，这种共贵族消遣的室内运动从法国传人英国， 16—17世纪是英法宫廷从事网球活动的兴盛时期，16世纪初网球曾经传入民间, 但是后来被国王路易斯禁止,规定只能在宫廷内进行, 平民无缘涉足，而成为名副其实的贵族运动。而今，它走如寻常百姓家。网球运动是一项适合男女老幼 不同职业人员参加的体育运动。1873年，英国人M.温菲尔德把早期的网球打发改进，1874又进一步确定了场地大小和网点高低。1875年，英国板球俱乐部制定了网球的比赛规则。1877年7月由全英板球俱乐部在温布尔顿就举办了第一届草地网球赛，后来这个组织把网球场地改为长方形，每局采用15,30,40等计分法，球王网的高度为99厘米。1884年，由英国伦敦玛丽勒本板球俱乐部吧球网高度改为91.40厘米。从此，网球运动冲出了宫廷，走向了社会。 二．网球在中国的发展现状 网球运动是近年来在我国兴起的一种高雅的、充满挑战性与刺激性的时尚运动。它的由来和发展可以用四句话来概括：孕育在法国，诞生在英国，开始普及和形成高潮在美国，现在盛行全世界，被称为世界第二大球类运动。中国的网球发展史有一百多年。1885年前后，网球运动传入中国。网球先后在各种场合特别是在高校开展相应活动。由于锻炼价值高，极具竞争性，因而深受大学生的喜爱。网球之所以会受到人们的普遍欢迎，不仅仅在于它是一项高雅、富于乐趣的体育活动，更重要的是网球运动具有很高的锻炼价值。它既是一种消遣和增进健康的手段，也是一种艺术的追求和享受，还是一种扣人心弦的竞赛项目。打网球可以使人的动作迅速、判断准确、反应敏捷并能提高速度、力量、耐力、灵敏的素质，对调节肌肉用力的紧张度与肌肉感有良好的影响，对发展协调性和提高人的心肺功能,塑造优美的身体形态都起着积极作用。 大学网球课程的主要内容是让学生通过网球课程，不仅了解网球运动的相关知识，初步掌握网球运动的基本技术、技能。还要够积极培养学生身心发展，心理发展和社会适应能力，并按照以“快乐体育，终身体育”的教育思想教育学生，特别是结合实例对学生进行启发教育，让学生懂得参加网球锻炼的深层次含义并最终爱上这项运动。但是，可能是因为人们起初只是把它当做一种娱乐活动，而没有去发展，也没有相关培训。因此，直到新中国成立，网球运动也只是在起点低、基础差、交往少的情况下逐渐发展，1953年在天津首次举办了包括网球在内的四项球类运动会（篮、排、网、羽），1956年举办全国网球锦标赛，后来全国网球等级联赛定期举行，并实行升降级制度，还定期举办全国网球单项比赛、全国硬地网球冠军赛、全国青少年网球比赛，近年来又搞起了巡回赛，另外，老年网球赛、高校网球赛、少年网球赛。这些竞赛对促进网球技术水平的提高起到了积极的推动作用。 往往起点越低，就越容易进步，但是却难以做到最好最强。八十年代以来，我国网球运动水平提高幅度较快。1986年第10届汉城亚洲运动会网球比赛，我国李心意获女子单打冠军。1990年第11届北京亚洲运动会网球比赛，我国运动员获得三块金牌、三块银牌和一块铜牌。 ?90年代以来，我们国家的网球战功赫赫。到20世纪，随着网球事业的成熟发展，中国网球运动员的努力成长，我国网球事业蓬勃发展。说到网球运动员，就离不开李娜、郑洁、晏紫、彭帅等等这一帮优秀的运动员。因为众多成功女将的脱颖而出，让世界人对中国刮目相看，也引起了国内人对学习网球的热潮。但是我国国内的网球并不是发展最好的。我国网球职业化进程处于刚起步阶段，但以其固有的价值和魅力得到越来越多体育爱好者的青睐，不过,尽管我国网球运动市场潜力巨大、前景广阔,但现状却不容乐:国内大部分网球赛事,观众席上除了教练、队员及有关人士外,真正意义上的观众寥寥无几。说明我国网球赛事没有观众，也就没有群众基础。这个原因是由于我国对网球赛事的宣传不够所导致。 三．网球的益处 (1)强身健体，增强体魄。网球是一种有氧户内外运动之一，由于成天忙于工作、学习和生活，大多数的时间在室内中度过，需要到室外进行一些户外运动，网球就是最好的选择之一。 (2)网球可以提高人们的综合素质。网球影响着人们的思想和行为。任何一种文化都是一种价值取向,规定着人们所追求的目