教师培训课件：校长的创新理念和行为模式--只21世记记校长的成功之路.pptVIP

校长的创新理念和行为模式 ——21世纪校长成功之路 为什么要研究这个问题 20 世纪是科学技术飞速发展的世纪，它既给人类带来幸福，同时，又给人类带来灾难。 20 世纪是流血最多，怨恨最深的世纪。 人类在 20 世纪犯过许多错误，其中一个重大错误就是对这个世纪发生的巨大变革缺乏预见与思想准备（罗荣渠）。 21 世纪经济全球化、数码革命、生命科学的发展又将给人类和教育带来什么呢？ 你的未来、你的孩子未来以及国家的未来都取决于对新技术驱动的全球化经济的理解，对基因密码的理解（胡安·恩里克斯）。 信息时代的学校管理面临着许多新的情况、新的问题要求我们去解决。 解决问题需要理论指导而现实的挑战，总是超越现存的理论。 解决问题需要学校领导人的智慧、胆识和才干。 世界上没有人能够给你提出一个解决问题的方案就是有，那也是不完美的。（哈佛大学）。 解决问题往往有一些基本思路，而现实的挑战要求我们改变基本思路（彼得·圣吉）。 本讲的主题 我们要敏锐地觉察到时代的变化，告别昨天的价值观念和思维方式。 这是一场全新的赛局，有着与以往不同的赛场规则，谁能够比较快地适应它，跑在前头，谁就是赢家。 我们要有识别机遇的敏感性，更要有捕捉机遇的胆识。 创造未来，必须挑战自我。 21 世纪，我国教育管理面临哪些挑战 一、经济全球化的发展趋势要求我国教育进一步地对外开放 ①我国教育必须走向