浙教版(初中二年级)八年级科学下册空气污染与保护_课件1.pptVIP

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  • 2019-01-01 发布于江西
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浙教版(初中二年级)八年级科学下册空气污染与保护_课件1.ppt

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空气污染与保护 什么是空气污染? 你周围的空气污染源主要有哪些? 森林火灾 来源:自然因素:森林火灾、火山爆发, 人为因素:工业废气、生活燃煤、 汽车尾气等。 其中人为因素是引发空气污染的主要来源。 这些污染源的主要污染物是什么? 目前常见的空气污染物主要有:二氧化硫、氮氧化合物、可吸入颗粒物、一氧化碳等 结合P120第三段 了解什么是可吸入颗粒物? 史上最著名的八大公害有五个是由空气污染引起的 1、1952年12月,伦敦烟雾事件,死亡4000多人,原因是冬季烧煤取暖,多日高压中心,没有风; 2、1970年,东京光化学烟雾,二万多人患眼痛病:主要是油料的不合理燃烧产生的碳氢化合物和氮氧化合物引起; 3、 2014年1月4日,我国首次将雾霾天气纳入2013年自然灾情进行通报。2月20日开始,全国五分之一国土遭遇雾霾。 思考与讨论: 列举由于空气污染而影响人的健康的例子。 总之,空气污染物对人的危害是多方面的,主要表现在呼吸道疾病、生理机能障碍以及眼鼻等黏膜组织受刺激而引起疾病。    有什么方法可以让我们周围的空气恢复或变得更加洁净呢? 保护空气的措施: (1)减少污染物的排放,开发无污染和低污染能源,对燃料进行预处理,改进燃烧技术等。 (2)合理规划工业区和非工业区 (3)植树造林,绿化环境. 植物对大气的净化作用主要体现在哪些方面? 思考与讨论: 日常生活中,我们可以采取哪些措施来减少空气污染? 自我检测 1、下列几种情况,不会造成空气污染的是( ) A、汽车尾气形成的烟雾 B、石油化工厂排放的废 C、燃煤产生的烟尘 D、植物光合作用排放的气体 2、2013年2月全国科学技术名词审定委员会拟将PM2.5正式 命名为“细颗粒物”。细颗粒物粒径小于或等于2.5 ( ) A、厘米 B、分米 C、毫米 D、微米 D D 3、防治大气污染,改善大气质量的根本措施是(   ) A、人工降雨 B、控制污染物 C、植物造林 D过滤空气 B * 自我评价: 1、通过今天的学习,你有哪些收获? 2、假如全民都如柴静和她的《穹顶之下》,行动起来防治空气污染,我们的环境将会是………… 快乐晋级 小活动:调查可能影响楠溪江风景区空气的因素,根据你的调查分析,提出若干宝贵建议。 几种最为常见的空气污染物对人类健康及生态环境的危害 空气污染物 主要来源 突出的危害 二氧化硫 (SO2) 含硫燃料的燃烧 引发呼吸道疾病、严重者死亡;造成酸雨,破坏地面设施等 氮氧化物 (NOx) 汽车、飞机等尾气 引发眼睛、呼吸系统炎症;造成酸雨;破坏臭氧层等 一氧化碳 (CO) 汽车尾气、含碳燃料不完全燃烧 破坏人体血液输氧功能,使人死亡等 可吸入颗粒 (粉尘、铅(Pb)、碳颗粒等) 汽车尾气、建筑、生活等城市垃圾扩散 引起慢性气管炎、尘肺、矽肺、肺癌等疾病,影响药品或电子产品的质量;导致云雾增多,使能见度降低等 * *

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