2017_2018学年高中物理能的转化与守恒第1节动能的改变教学案鲁科版.docxVIP

第1课时　实验：探究恒力做功与动能改变的关系 一、实验目的 1．通过实验探究力对物体做的功与物体速度变化的关系。 2．体会探究过程和所用的方法。 二、实验原理 1．在钩码的拉动下，小车的速度发生了变化，也就是小车的动能发生了变化。 2．钩码对小车的拉力对小车做了功，只要能求出小车动能的变化量、小车运动的位移以及钩码对小车的拉力(近似等于钩码的重力)，就可以研究W＝Fs与ΔEk之间的关系。 三、实验器材 长木板(一端附有滑轮)、打点计时器、钩码若干、小车、纸带、复写纸片、刻度尺、细线。 四、实验步骤 1．按图2-1-1所示安装实验器材，调整滑轮的高度，使细线与长木板平行。 图2-1-1 2．将打点计时器固定在长木板上，把纸带的一端固定在小车的后面，另一端穿过打点计时器。改变木板倾角，使小车重力沿斜木板方向的分力平衡小车及纸带受到的摩擦力，使小车做匀速直线运动。 3．用细线将木板上的小车通过一个定滑轮与悬吊的钩码相连。接通电源，放开小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一系列的点。 4．更换纸带，重复实验。选择一条点迹清晰的纸带进行数据分析。 五、数据处理 1．求动能变化量ΔEk：小车在细线的拉力作用下做匀加速直线运动，选取纸带上恰当的两点A、B为初状态和末状态，依据匀变速直线运动特点v＝eq \f(sn＋1－sn－1,2t)计算出A、B两点的瞬时速度vA、vB，求出物体