高一数学直线与平面平行的性质.pptVIP

2.2.4 直线与平面平行的性质 高一年级数学必修2 湖南师大附中 彭萍 复习巩固 即 ? ? a b α 1.直线和平面平行的判定定理: 平面外的一条直线和平面内的一条 直线平行，则该直线和这个平面平行. a b α β 知识探究 A 2. a b α β 知识探究 A 3.平面与平面平行判定定理的推论： 如果一个平面内有两条相交直线 平行于另一个平面内两条直线，那么 这两个平面平行。 a′ b′ 即 2.2.4 直线与平面平行的性质 （1）如果直线a与平面α平行，那么直线a与平面α内的直线有哪些位置关系？ a α 问题引入 （2）如果直线a与平面α平行，经过直线a的平面β与平面α相交于直线b，那么直线a、b的位置关系如何？ α a b α a b c β 问题引入 定理：如果一条直线与一个平面平行， 则过这条直线的任一平面与此平面的 交线与该直线平行. 直线与平面平行的性质定理 α a b 知识探究 例1、如图所示的一块木料中，棱BC 平行于面A′C′. （1）要经过面A′C′内一点P和棱BC 将木料锯开，应怎样画线？ （2）所画的线与平面AC是什么位置关 系？ A A′ C B D P D′ B′ C′ 例题讲解 例2、已知平面外的两条平行直线中 的一条平行于这个平面，求证另一条也平行于这个平面. 已知直线a，b和平面α ，a∥b，a∥α , a，b都在平面α外 . 求证：b∥α . c a b α 知识探究 （1）P61练习； 课堂练习 （2）《学海》习题。 1.教材第62页 习题2.2 A组：4，5，6 B组：1，2 . 2.学海第二章第7课时 课后作业 ; / 青岛家装 uxd85vzu 青并没有因为那天的小小不愉快，再表现出什么不高兴的和反常的举动来。108第三十四回 东伢子照面起风波|（兴冲冲前往小树林，东伢子照面起风波；兴致全无扫兴归，小青耍小性真懊悔。）看到小青、耿英和耿直都不想再待在床上休息了，耿正就对他们说：“我是一点儿也不累了。如果你们也不想再睡觉，不如和我一起到小树林那边去吧。咱们去告诉淋灰的人，来拉他们的家伙什儿，顺便还可以在林子里边走一走呢！”大家都拍手称好。尤其是耿直，还高兴地蹦了一个高，大声说：“太好了，到小树林里玩儿去喽，我看能不能抓到一只小兔子！”看他一边高兴地叫着，一边蹦跳着跑去开门了，小青笑着对耿英说：“直子小弟可真可爱啊，还顽皮呢！”耿英也笑着说：“他就是一个永远长不大的样子！”耿正高兴地一挥手，痛痛快快地大声说：“小青姐，英子，咱们也走！”说着话，耿正领头出了过厅，忽然想起来没有带上那天卖石灰膏的头儿开的收据，就回头对小青说：“对啦小青姐，你去向娘娘要上那个收据，我们好取回来押金！”小青恍然大悟，赶快回屋里跟姆妈要上收据，出来了递给耿正，大家一起高高兴兴地出发了。不成想，四个人刚出院门儿，迎面就碰上了对门儿的东伢子正好挑着空水桶出来。耿正和耿英同时向东伢子点点头打招呼：“嗨，东伢子，打水去啊？”东伢子憨厚地笑一笑，说：“啊，打水去。你们这是要去哪里呀？”耿正和耿英还没有来得及回答呢，耿直就抢着说：“我们要去小树林里玩儿！”耿正也笑一笑，说：“我们去小树林那边叫淋灰的人来拉他们的家伙什儿，顺便在林子里边走一走。”东伢子说：“小树林里是挺不错呢。天儿暖和了，树上已经长出了新叶子，树下也有了小草小花儿的。走一走好哇，叫什么来着？”看他那可爱的憨厚样子，耿英忍不住笑了，说：“你是想说‘踏青’吧？”东伢子说：“啊，对对对，踏青，踏青。春日里踏青，挺有意思的，我也很喜欢呢！”看耿正兄妹三人和东伢子聊得很热乎，小青不乐意了。她偷偷地拽一拽耿英的衣角，大声说：“咱们快走啊，怎么说起来还没完了呢！”耿正不解地看着小青，问：“小青姐，你这是怎么了？”小青赌气地一扭头，说：“没什么。你们去吧，我不去了，回家去！”说着转身就要走，耿英赶快伸手拉住她，陪着笑脸说：“小青姐，这就是你的不对了。说好了一起去走一走的。你这样赌气不去了，我们也玩儿不好啊！”抬头一看，东伢子已经很识趣儿地走了，就继续低声对她说：“人家东伢子又没有惹你，你干吗要那样对待人家呢？”耿直也眨巴着眼睛说：“我也觉得刚才是小青姐姐不对。我很喜欢这个东伢子，他很像我们的大壮哥哥呢！”耿直的后半句话让耿英心里一 * * * * * * * * * * * *