2015年春高中数学苏教版必修4名师导学第三章三角恒等变换（含解析）.docVIP

三角恒等变换 第1 第1课时两角和与差的余弦 教学过程 一、问题情境[ 在实数运算中，有公式咖?在向量运算中肩公式a ?? b+a. 6;在三角运算中,有公式 cos( a ~fi)=CQS a -cos/?吗?如果没有，式子一定不成立吗？ ?一、数学建构 问题1在直角坐标系戏r中，以处为始边分别作角?# (0彡々彡“彡n )，其终边分别与单位圆交于八 汽,则向量5^的夹角是多少?W ? 5^的值是多少?i2 甶图1可得向最$的夹角是osin ?), sin {3). 一方面，由向量数量积的走义，有河?琢=赋! ? /5^7cos( ~/^os(a -々). 另一方面，由向量数量积的坐标表示，有W ? ^=cos ?cos ^-^sin ?sin 从而 cos( a ~/3)=cos a cos ^in 灯 sin 儿 OS 口 n . 问题2如果\，GR,上述公式还成立吗?Pl 当7-y?G[0,叫时，c就是沉，两的夹角，所以c()S( a -y?)^cos a cos ^sin ^sin /. 对于任意的心氏总可选适当的整数么使[-71, it).记儿二々’冷/口,则凡与々的终边相同, 且。-几￡[-”，冗)，从而/o-凡/就是瓦，两的夹角?因此COS(M_几/)=COS(。-A)3OS(。 fi -2k )=tos( a -/i)=cos(7 cos ^sin a sin /. 综上c)s(。-/?)=：os “cos P ^sin asin久这就是两角差的余弦公式，记为Cp-斗 问题3 cos( /? - /)的展开式是什么?它与cos( ?/?)展开式相等吗?为什么？ cQs(P-(i)=c()s ^cos/^in sin々，它们展开式相等.因为余弦函数是偶函数，所以cos( / -fiXP -a、. 问题4能利用两角差的余弦公式求cos(“ M)吗?［4］ 在两角差的余弦公式中用-々代替氏就可以得到cos(“^cos/^^in ^sin々，这就是两角和的余 弦公式，记为?，斗 思考“用_/?代替# ”的换元方法体现在图形上有什么几何意义?能直接利用向量的数量积推出两角和的 余弦公式吗？ 用“ 代替的几何意义就是作出角P关于.r轴的对称图形. (-)公式理解 结构特征左边是两角差的余弦，右边是同名积的和;迄左边是两角和的余弦,右边是同名积的差. 公式中的人A可以是任意的角(或式子). 当?#中有一个是9(T的整数倍时用诱导公式比较简便. (二)巩固概念 问题5 (教材第W4页例I⑴)请利用两角和(差)的余弦公式证明cos^.?sin^J5］ cos(^-Sf)=coscos o /si ns in =s i n a. 二、数学运用 例1 (教材第105页例2)利用两角和(差)的余弦公式，求COS75 cosl5° , sinl5°，tan!5° (见学生用书P61) ［处理建议］引导学生将75 , 15°转化为两个特殊角的和或差，正弦需转化为余弦. ［规范板书］解⑴方法 l:cos7fT =cos(45° ^30° )^45 cos30° -sin45° sin30° 方法 2:cos75 -cos(120° -45° )-cosl20° cos45° ^sinl20° sin45° (2)方法 l:cosl5 =cos(45 -30° )^cos45° cos30 ^sin45 sin30° 方法 2:cosl5° =cos(60 -45 )=cos60 cos45 sin60 sin45 ⑶ sinl5° ^cos(90° -75° )^os75° ⑷ tanlS- ［题后反思］(1俩角差(和)的余弦公式也适用于形式上不是差(和)角,但可以拆分成两角差(和)的情形;⑵角的 拆分可能有多种形式，要根据题目选择适当的拆分. 变式化简 COS ［规范板书］解原试:( coseos a -sinsin coscos ns in ci ^cos . 例2 不查表，求下列式子的值： cos 120° cosl5° -sinl20° sinl5° ; cos58° sin77° 兮inl22° sinl3° . (见学生用书P62) ［处理建议］本例是逆用两角和(差)的余弦公式求要弓I导学生构造公式中的结构. ［规范板书］解⑴原式训(120。*15。)咖135。：-孚 (2)原式ros58° cos13° ^sin58° sinl3° =cos(58° -13° )马. 变式不查表，求coS215° -sin2150的值. ［规范板书］解 cos215° -sinz150 =€08(15° *15° )七. ［题后反思］只有式子结构与公式结构完全相同时才能逆用公式，否则需对式子逬行变形. 例3 漱材第105页例