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- 2018-12-31 发布于福建
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小学数学六年级上册到《数学广角--数与形》课件
数与形 4 1+3+5+7 = 2 1+3+5 比赛: +11 +15 +17 +13 +21 +29 +27 +25 +23 +31 +35+37 +7 +39+41+43+45+47+49+51+53+55 +9 +33 +19 +57+59+61+63+65+67+69+71+73 +75+77+79 1600 = =22 1 4 9 16 =32 =42 =12 1 2 3 4 正方形中有几个正方形排列的小点或者圆或者正方形等物体,物体总数就是正 方形数。正方形 数也叫平方数。 每列小正方形的个数 的平方 1 2 3 4 +3 +5 +7 1+3+5 1+3+5+7 这些加数相加,和就是每列小正方形个数的平方。 和等于加数个数的平方。 1+3 =22 =32 =42 加数的个数 想一想: 1+3+5+7+9+11=( )2 6 1、11代表图中的哪部分? 2、6又代表图中哪部分? 3、从图形上来看,11和 6之间又有什么关系呢? 1+3+5+7+9+11=( 6 )2 (11+1)÷2=6 想一想: (最后一个数+1)÷2 1+3+5+7+9+11=( )2 6 想一想: 1 2 3 4 1+3+5+7+9+11=( 6 )2 返回 加数是奇数 想一想: 3+5+7+9+11 返回 加数应从1开始 1+3+
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