第4课时 绿点色植物的水分代谢和无机盐代谢.pptVIP

【实验反思】 ①本实验采用改变光照来调节水分蒸腾量，但在实验设计中，我们也可以在相同的光照条件下，通过改变水稻植株上的_________________来进行实验； ②兴趣小组通过探究后否定了他们在开始时提出的假设。对于他们的这次探究活动你认为是否有价值？ ____________ 叶片数目(叶面积) 有 (友情提示：本栏目建议午休时间完成) 1．(2015·湘潭)移栽植物时，下列做法与降低蒸腾作用无关的是 ( )　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．选择阴天移栽植物 B．移栽植物时剪去部分枝叶 C．对移栽后的植物进行遮阳 D．根部带一个土坨 D 第一篇　生命科学 第4课时　绿色植物的水分代谢和无机盐代谢 考点1　对图指认绿色植物根、茎、叶的结构　a 1．根：根尖由根冠、分生区、伸长区、根毛区组成。__________是植物吸水最主要 的部位。 根毛区 2．茎：茎由树皮、________、木质部、____等组成。 树皮具有保护作用，其中韧皮部中有输导___________。有机物在叶中形成后，在茎的树皮中由上而下地运输。 木质部中有输导______________________。水分和无机盐在茎中央的导管中自下而上地向枝端运输。 形成层 有机物的筛管 髓 水和无机盐的导管 3．叶：叶片由叶表皮、叶肉、叶脉组成。表皮上有半月形的___________，保卫细胞中间的小孔是_______。 如图是叶片结构示意图，a指的是叶脉，有输导和支持作用；b指的是表皮，有保护作用；c指的是叶肉，有制造和贮藏营养的作用。 保卫细胞 气孔 1．(2015·长沙)根尖结构中，吸收水和无机盐的主要区域是 ( ) A．A B．B C．C D．D A 2．(2014·昆明)昆明市园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率。“挂吊瓶”的针头应插入到茎的 ( ) A．分生组织 B．机械组织 C．导管 D．筛管 【解析】分生组织具有很强的分裂能力，机械组织起支持作用，导管可以运输水分和无机盐，筛管用于运输有机物，因此“挂吊瓶”的针头应插入到茎的导管中，故选C。 C 考点2　知道缺失氮、磷、钾等矿物质元素对植物生长的影响　a 植物的一生中需要量最大的是_____________等元素。不同的元素对植物生长起不同的作用，植物在不同的生长期需求量也不同。 氮、磷、钾 无机盐 对植物的作用 缺乏的症状 氮 使枝叶茂盛，多开花 叶片黄，开花少，籽实不饱满 磷 使其发育良好，提早成熟 生长缓慢，矮小，叶暗绿，花、果实、种子少 钾 使茎秆坚韧，块根肥大 茎秆细弱、易倒伏，叶黄或弯曲 考点3　概述植物体对水分和无机盐的吸收、利用和散失过程　b 1．吸收 (1)吸收方式：主要是__________。 (2)吸收部位：器官——_______，主要区域——根尖的________。 (3)吸收条件：根毛细胞中的细胞液浓度______土壤溶液浓度。 2．运输 (1)运输的部位是木质部中的__________。 (2)植物体内的水分运输是自下而上的，从根→茎→叶。 渗透吸水 根毛区 导管 根 大于 3．利用和散失 (1)利用：约1%用于____________。 (2)散失：约99%用于____________。 4．蒸腾作用 (1)蒸腾作用概念：进入植物体内的水分以__________的形式通过植物的叶散失到体外的现象。 光合作用 蒸腾作用 水蒸气 (2)气孔和保卫细胞 气孔是两个半月形保卫细胞之间的小孔，是叶片蒸腾作用时水蒸气的通道，也是二氧化碳和氧气进出叶片的通道。一般植物叶片下表皮的气孔多于上表皮。 (3)蒸腾作用的应用： ①带土移栽浇水，增强吸水的功能。 ②剪去部分枝叶，遮阳，尽量在傍晚移栽——减弱蒸腾作用，防止植物失水枯死。 (4)蒸腾作用的意义 ①有效降低叶片温度； ②根部吸水的主要动力； ③有利于植物对水的吸收和运输； ④有利于溶解在水中的无机盐在植物体内的运输。 3．(2013·宁波)如图所示，将 丝瓜茎靠近基部处切断，可发 现“水”会从切面处不断缓缓 地向外冒，并可持续一段时间。 这段时间内 ( ) A．植物的根细胞已经丧失呼吸作用 B．根细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度 C．“水”主要从切面的筛管处冒出 D．根系吸水对植物体内水往高处流动没有影响 【解析】如图所示，将丝瓜茎靠近基部处切断，可发现“水”会从切面处不断缓缓地向外冒，并可持续一段时间。这段时间内根细胞