高中政治1.2建设社会主义法治国家名师公开课省级获奖课件 新人教版选修5.pptVIP

2．教材P15“探究问题” （1）杨女士的这一诉讼，使自己获得了相应赔偿，维护了自己的合法权益；有利于改进民航业的服务，提升民航业的良好形象，促进我国法制的完善和社会进步。 （2）如果遇到此类事，要增强权利维护意识，寻求法律援助，依法维护自己的合法权益。 3．教材P16“探究问题” 学校和相关教师应当承担法律责任。在宇新跳楼摔伤事件中，方老师侵犯了宇新的隐私权，学校也应承担部分法律责任。 4．教材P17“探究问题” 本案的难点是如何确立诉讼时效的起算时间，即是否从2003年5月1日起算？如果是，则到2005年9月就已经超过两年的诉讼时效期间了。根据法律规定，诉讼时效是从当事人知道或者应当知道自己的权利受到损害时算起，那么，上述借款的时间显然并不是起算点，因为借款之日并不是债权受到损害之日。真正的起算点应当是还款日。但由于本案未写明还款日期，故应当以债权人要求还款的日期为准，因而，本案债权并没有超过诉讼时效。 全面理解民事法律关系 （1）基本内涵：是指由民法调整而形成的具有民事权利义务内容的社会关系。民事法律关系是一定的财产关系、人身关系在法律上的表现。 （2）基本特征：①民事法律关系是一种具有民事权利义务内容的社会关系；②民事法律关系产生的前提是必须有相应的民事法律规范的规定；③民事法律关系是由国家强制力保证实现的社会关系。 （4）如何正确处理