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- 2018-12-31 发布于浙江
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一个有个性的学生 “哎,学校就是了不起!家里桌子的抽屉,是这个样子往外拉。可是学校的桌子,却是把盖子往上提。就像垃圾箱的盖子那样,不过要光滑得多。桌子里装得下好多东西,棒极了! 感悟三:个性的学生,个性的教育——鼓励的方法 善于教育孩子的教师、校长,会善于运用欣赏的眼睛发现孩子的每一个值得肯定的地方,用激励的语言让孩子感受到被承认的愉悦。我常常在想,像小豆豆这样的孩子,如果不进巴学园、不碰见小林校长的话,多半会被当成是坏孩子,也就不可能有后来的顺利成长和才华的展示。这也让我再一次理解了欣赏和激励对于孩子成长的重要意义 。 我喜欢你——《窗边的小豆豆》 我喜欢你—《窗边的小豆豆》 从见到你的这一刻起 你智慧的眼睛 告诉我 你是个大大的谜 我喜欢你—《窗边的小豆豆》 从听到你的这一刻起 你美妙的声音 告诉我 你在讲诉一个吸引我的故事 ? 我喜欢你—《窗边的小豆豆》 从此时此刻开始 无论你发表什么观点 表达什么言论 我喜欢你 从这一刻开始 我想马上拥有你 思考一: 做为一名年轻的教师, 我对自己的工作对象了解得实在是太少了,我关注的是孩子们的成绩,至于 他们的心里在想什么, 怎样才能让他们学得开心学得尽兴? 思考二: 更多时候,我们以爱的名义做着伤害爱的事情,不知不觉中做了摧残纯美童年生活的刽子手 。怎样让我们的孩子,更像一个孩子?
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