小学五年级科学上册 云、雾和雨1名师公开课省级获奖课件 首师大版.pptVIP

* * * 云 雾 云和雾 有什么不同？ 云和雾是怎么形成的？ 江、河、湖 海洋 1 蒸 发 2 高空遇冷 3 4 水 5 蒸 发 下渗 江、河、湖 海洋 水蒸气 蒸 发 云 高空遇冷 雨 雪 水 地下水 蒸 发 下渗 1、雾是怎样形成的？ 2、云和雨是怎样形成的？ 3、根据水循环的知识，课下编讲一 个“小水滴在自然界里的旅行记”的科学童话故事，讲给同学或者家人听。 作业 水循环运动 植物蒸腾 8. （冀教版）五年级科学上册课件 活动1：仙人掌与莲 在千差万别的环境中，生存着形形色色的动物和植物。我们观察生活在不同环境中的植物，它们的外部形态也有不同的特征。 今天我们就以仙人掌与莲为例，比较这两种植物在形态上的区别。 仔细观察下图中仙人掌与莲，比较这两种植物在形态上的区别。 比较结果记录表 植物名称 器官 形态 仙人掌 莲 叶 茎 试分析仙人掌和莲的形态是如何适应各自的生存环境的 ？ 仙人掌的叶子全部变为尖尖的叶刺，干茎厚实、丰满； 莲的叶宽阔肥大，茎内有很多空洞。 总结： 选择一种旱生或水生植物，分析它在形态上是如何适应环境的？ 讨论：假如将旱生和水生植物的生活环境对调，会出现什么样的情况呢？ 活动2：身体结构的适应性 把自己的右手大拇指与手掌紧贴在一起，试着做些简单的事，说说