小学五年级科学上册 1.3 观察绿豆芽的生长名师公开课省级获奖课件4 教科版.pptVIP

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  • 2019-01-04 发布于浙江
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小学五年级科学上册 1.3 观察绿豆芽的生长名师公开课省级获奖课件4 教科版.ppt

小学五年级科学上册 1.3 观察绿豆芽的生长名师公开课省级获奖课件4 教科版

我们的研究计划:绿豆芽生长需要阳光吗? 我们想研究的问题 我们的猜想 我们实验的方法 我们要改变的条件 我们不改变的条件 绿豆芽的生长是否需要阳光? 绿豆芽的生长需要阳光。 把种有相同绿豆芽的两个花盆中的一盆放在阳光充足的地方,一盆放在黑暗的地方,保持其二他条件相同,过一段时间观察。 阳光 温度,水分,空气,两颗绿豆芽 观察记录 绿豆芽的总数量 茎、叶的颜色 茎的粗细 实验说明 阳光下的绿豆芽 黑暗中的绿豆芽 记录表在书本第七页,做观察实验必须要有记录,切记 绿豆芽生长对水的需求的实验 实验方法: 在一个盘子里铺上几层吸水纸,把5粒 刚长出根的绿豆并排放在吸水纸上,保持吸 水纸一端湿润。 湿润 缺水 绿豆芽的生长需要适当的水份 仙人掌:原产于热带荒漠地区,叶变成了刺, 茎肥厚汁,能贮存大量的水,同那里缺水、 酷热、干燥的环境有关。 香蕉生长在热带、亚热 带,那里阳光充足、雨水 多,所以叶子宽大。 迎客松 生长在 温热带 地区, 针形叶 有利于 减少水 分蒸发。 形形色色的植物生长在各种不同的环境里,环境会 影响植物,植物能够适应环境。 重点问题: 1、比较芭蕉、松树、仙人掌的叶的不同。 芭蕉的叶非常阔大,松树的叶细长呈针形,仙人掌的叶已经变成了非常小的刺. 2、香蕉、松树、仙人掌分别生长在

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