小学二年级科学上册 2.6做一顶帽子名师公开课省级获奖课件 教科版.pptVIP

说一说 他们有什么共同点？ 说一说 这些帽子都有什么用途？ 说一说 它们的用途为什么不一样？ 说一说 是什么材料？各有什么特性？ 设 计 选材料 量一量 画简图 怎样让小伙伴看懂你的想法？ 做一做 选材料 有问题求助老师 设计 帽子超市 售货员： 我们的帽子有_____的功能，它主要由_____材料制作的，因为这种材料有________的特性。我们的帽子还有很多优点，比如________________。 顾客： 我想购买______帽子，因为这顶帽子______。 研 讨 我们做的帽子是否满足了设计时预想的功能？ 还有哪些不足？我们可以怎样改进？ （苏教版）三年级科学下册课件 欣 赏 图 片 喜欢的天气 天气的含义 了解天气情况 拓展练习 晴天 雨天 雪天 …… 多样的天气 返回 彩虹 大风 点击此处有声音 大 雾 天 气 天气 气候 短时间 冷暖、干湿、阴晴、雨雪 风向风力 多变的 大气状况 多年平均状况 稳定的 长时间 ３ 一定区域 1. 短时间，多变化 2. 同一时间不同地区天气不同 3. 同一地方，不同时刻，天气有变化。 天气与生活 你能举出一些天气与我们日常生活密切联系的例子吗？ 被风雪围困的客车 连日大雨引发的洪水 利用晴天收割小麦 天气谚语 蚂蚁搬家蛇过道，大雨必来到 现在的人们怎样知道天气消息？ 打电话 上网 看报纸 听收音机 认识天气符号