小学二年级科学上册 1.5各种各样的天气名师公开课省级获奖课件 教科版.pptVIP

5.各种各样的天气 说说你们知道的天气 如何区分不同的天气 完成活动手册的天气辨别 请说明辨别天气的依据。 说说天气对我们生活的影响 小组讨论并交流 阴、晴、雨、雪、风等天气分别对动植物和人类的影响 ? 阴 晴 雨 雪 风 动物 ? ? ? ? 植物 ? ? ? ? 人类 ? ? ? ? 提示：从有利影响和不利影响两方面进行考虑。 拓展 课后查阅资料，了解灾害性天气有哪些，会带来什么后果。 (春夏秋冬) 自不同的季节，我们的家园发生了哪些变化？ 1在我们的生活中你看到过这些现象吗？ 分组展示课前搜集到的有关四季的资料。 2.举例说说，在不同的季节，动物、植物和人们的衣着有什么变化？ 填写记录单：（用词语填写） 总结 春暖花开 春色满园 春意盎然 冰雪融化 ........... 骄阳似火 烈日炎炎 荷花盛开 枝繁叶茂 ........... 秋高气爽 果实累累 秋风瑟瑟 秋雨绵绵 ........... 冰天雪地 寒风凛冽 大雪纷飞 银装素裹 ........... 候鸟采用迁徙的办法躲避了寒冷。 有些不具备长途迁徙的动物，如熊、蝙蝠、刺猬、青蛙、蛇等在冬季时，生命活动处于极度降低的状态，就是这些动物对冬季寒冷的一种适应，进入冬眠。 可见气候使动物进化出了