沪科版3.4.1二元头一次方程组的应用.pptVIP

练习：解下列方程组;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;今有鸡兔同笼， 上有三十五头， 下有九十四足， 问鸡兔各几何？;分析：;今有鸡兔同笼， 上有三十五头， 下有九十四足， 问鸡兔各几何？;今有鸡兔同笼， 上有三十五头， 下有九十四足， 问鸡兔各几何？;例2： 为庆祝恒大队历史性夺得亚冠，我市举办中学生足球比赛，规定胜一场得3分，平一场得1分，市第一中学足球队比赛11场，没有输过一场，共得27分。试问该队胜几场，平几场？;例2：为庆祝恒大队历史性夺得亚冠，我市举办中学生足球比赛，规定胜一场得3分，平一场得1分，市第一中学足球队比赛11场，没有输过一场，共得27分。试问该队胜几场，平几场？;例2：为庆祝恒大队历史性夺得亚冠，我市举办中学生足球比赛，规定胜一场得3分，平一场得1分，市第一中学足球队???赛11场，没有输过一场，共得27分。试问该队胜几场，平几场？;比较两种解法;找出两个等量关系式;挑战自我;找出两个等量关系式;当堂达标; 本课的设计是从提出“鸡兔同笼”的求解问题人手，让学生经历从不同角度寻求不同的解决方法的过程，体现出解决问题策略的多样性．以列一元一次方程解法衬托