案例1天然放射现象原子结构.docVIP

PAGE PAGE 1 案例1 天然放射现象 原子结构 教材内容分析 内容与地位 本节为《普通高中物理课程标准》选修模块“放射性与原子核”中所涉及到的内容。内容标准中这节有关的条目有：（1）知道原子和原子核的结构 （2）知道X射线、α射线、β射线、γ射线及其性质。本节主要通过介绍德国科学家伦琴在研究阴极射线的实验中发现了X射线为线索，尔后对X射线的研究中又发现了元素具有天然放射现象，从而激发了人们对物质结构的探索，让学生体会实验在反映自然规律的重要作用，为后面了解射线在医疗等方面的主要应用及射线的危害学习作了必要的知识储备，同时在学习过程中要让学生逐步体会到科学理论的形成都是以事实发现为依据→发现的意义→建立模型→找到自己的成功地方、不足之处→发现新的发现事实→意义的科学研究方法。因此本节各位科学家对实验的探究是方法教育和情感教育的好素材，教学过程中还应让学生感受科学家的探索精神。 2、教学目标 ⑴知道原子和原子核的结构 ⑵知道原子的核式结构模型的主要内容 ⑶知道X射线、α射线、β射线、γ射线及其性质 ⑷知道三种射线的本质，以及如何用磁场来区分它们 ⑸通过本节知识的学习使得学生进一步了解物质世界的微观本质，以及人们是如何探索和研究这些问题的，学习科学家的探索精神。 ⑹体会实验在物质问题研究中的作用 ⑺通过介绍我国在放射性研究上所取得的成绩，加强对学生的爱国主义教育，