第三讲信似息化学习资源利用.pptVIP

* * 教学媒体属于教学资源的一部分。 * * * * * * * * * * * 投影设备：投影机、屏幕、投影机吊价等 多媒体计算机：含视频采集卡 多媒体设备：视频展示台、影碟机、录象机、录音卡座等 扩音系统：含功放、音箱、有线话筒、调音台等 多媒体中央控制系统：含控制主机、控制键盘、控制软件等 多媒体讲台：有钢制、木制等 摄像设备：一体化摄象机、云台或采访摄象机 * * 多媒体电子白板： 优点： 就像我们现在所看到的一样，新一代的多媒体电子白板更加直观，更富有生动性； 无需使用粉笔等工具，使用过程中没有灰尘、辐射等影响健康的因素，因而在强调绿色环保和健康的今天，更符合人们的需求； 多媒体电子白板，由其名字可知，具备了更加强大和完善的功能，能满足陈述者更多的需求； 结合电脑使用，大大提高了工作效率，增强了陈述效果； 多媒体电子白板的交互性能，增强了师生之间教与学的交互能力； 同时，结合互联网的使用，可以进行远程电子教育和会议，分享资源。 * * * * * * * 注释：1988年10月至1989年3月，北京教育学院对化学系、中文系的师范生进行了对比实验研究，一个组采用微格教学，一个组采用传统实习方式，做了前测和后测，发现有显著性差异。 * * 注意事项 准确理解微格教学的含义和要求。 精心准备，写出符合要求的教案。 精心准备的过