新人教版小学数学毕业复习数与代数.pptxVIP

内容;（一）数的认识—数的整除;2、需要说明的问题： 本单元研究范围为0除外的自然数。 不介绍整除的概念。 ;;4、练习题设计;二、选择题。 1、因为24=3×8，所以3和8都是24的（ ）。 A、公因数 B、质数 C、合数 D、 因数 2、两个连续自然数的积一定是（ ）。 A、质数 B、合数 C、奇数 D、偶数 3、 自然数中凡是9的倍数（ ）。 A、都是偶数 B、都是奇数 C、都是质数 D、都是合数 4、一个两位数是由3个不同的质数相乘得到的，它的因数共有（ ）个。 A、8 B、6 C、5 D、3 ;三、解决问题 1、某校六（1）班全体同学做操，如果每12人站成一行，或者每16人站成一行，都正好是整数行。这个班的学生不足50人，你能算一算这个班有多少学生吗？ 2、和平小区在原来的一栋大楼旁边又加盖了一栋新楼，两幢大楼都是10层，旧楼每层高2米50厘米，新楼每层高3米，问两楼的天花板各在第几层互相齐平？ 3、李老师和十多名同学一起种树，一共种了85棵树，每人种的棵树都相等。有多少名同学参加植树？ ;（一）数的认识—分数和小数;分数;;2、知识梳理——分小互化;;3、练习题设计; ;（二）数的运算—简便计算;2、知识梳理——简算方法;2、