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[标签:标题] 篇一：小学四年级上册第五单元口语交际与作文 语文四年级上册第五单元口语交际与作文 我们能为保护文物做这些事： 一、不乱丢东西、垃圾等。 二、不折花、草。 三、不随地吐痰。 四、可以给博物馆写建议书，要求严格管理文物，不要让文物贩子做坏事。 五、可以发些宣传单，告诉大家要爱惜文物。 六、如果看见文物要拿给鉴定师进行鉴定，还要查清它的价值。 提起长城，目前基本情况是：三分之一基本完好，三分之一残破不全，三分之一不复存在。据史料记载，长城全长约6300公里，所以叫万里长城，但据最新调查显示，明长城墙体和遗址总长已不超过2500公里。 使我感觉到：如果长城没有得到及时有效的保护，迟早它会面目全非或全部毁灭。 我觉得我们能这样保护长城： 一、不要登长城，过分的开发旅游已经使长城变得满目疮痍。 二、遵守长城保护管理制度。 这是其他文物的具体情况： 1． 炎帝陵主殿被焚，陵墓被挖， 焚骨扬灰。 2． 造字者仓颉的墓园被毁， 改造成了“烈士陵园”。 我为保护环境设的宣传标语是：绿色是地球的颜色，不要让地球妈妈的衣服破烂不堪。 四年级上册第五单元作文指导写导游词 一，习作要求 长城、颐和园、秦兵马俑??给我们留下了深刻的印象。为了让更多的人了解我们的“世界遗产”，我们来写写“世界遗产”的导游词。先确定自己要写哪一处“世界遗产”，然后选