小学语文四年影级下册《麦哨》课件.pptVIP

24* 麦哨 作者简介 上海青浦人。民盟成员。1988年毕业于江苏广播电视大学新闻专业。1968年高中毕业后赴乡下插队务农，1971年参加工作，历任昆山市电信局的工人、市文化馆创作干部、市广播电视局编辑、市文化局副局长。昆山市政协副秘书长，民盟昆山市委副主委，苏州市散文学会副会长、儿童文学学会副会长。1975年开始发表作品。1988年加入中国作家协会。著有儿童文学集《十八双鞋》、《没有橹的小船》，散文集《寻找另一半》、《水巷里的浮雕》、《世界屋脊的星座》、《欲望漫思录》、《邻近上海》、《情感旋钮》、《周庄》、《老墙》等。儿童文学《十八双鞋》获1981年上海儿童文学园丁奖散文奖、中国作家协会首届优秀儿童文学奖，《吴中揽胜》获1981年全国青年旅游征文二等奖，《归思》获1987年《萌芽》文学奖，文章《麦哨》等。 2.画出你喜欢的句子， 并说说你喜欢它的理由。 麦哨 生字、词语 词语盘点 麦哨：用麦秆做成的哨子。 擎：向上托，举。 茅茅针：茅草的嫩穗。 肺腑：比喻内心。 多音字 河畔、伙伴、搅拌、绊倒 公爵、咀嚼 心肺、柿子 豆荚、大侠、狭窄、峡谷 绣花、引诱、透明、生锈 撩拨、瞭望、潦草、嘹亮 段落大意 （1—2）：以麦哨的声音引出疑问。 （3—6）：描写孩子们生活的自然环境和他们在这种天然运动场中游戏的情形。 （7—8）：再次写了欢快优美的麦哨声。 阅读思考： 课文描写的乡村孩子的生活是怎样的？从中感受到了什么？从哪些地方感受到的？ “呜卟，呜卟，呜……” 2巩固 简谱、五线谱对照表 课文通过写孩子在_______、______边割草、玩耍、边吹麦哨的情景，写出了儿童的______、_______、______，表达了作者对__________的赞美，对愉快乡间生活的向往之情。 照应的种类和作用 前后照应：就是指文章的开头和结尾遥相呼应，这种呼应可以给人首尾圆满，结构严谨的感觉。照应一般有以下几种： （1）内容和标题相照应。这种照应方法常常是内容安排多处和题目照应，或在恰当的地方直接、间接地点明题意。 （2）行文中间照应。这种照应方法就是在文章前面写事，后面行文交代前面所写事的结果，使内容相互补充，层层深入。 （3）结尾与开头照应法。在文章的结尾处对开头交代的事情作必要的提及，使文章首尾一致，成为有机的整体。 三　在比喻句后面的括号里打上钩。 A．那一张张红扑扑的脸蛋蒙上晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。（ ） B．蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚。（ ） C．麦田换上了耀眼的浅黄色的新装。 （ ） D．那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。（ ） E．这草地简直是一个天然的运动场。 （ ） 照样子，写词语。 1、（一个）麦穗 （ ）月季花 （ ）音符 （ ） 细汗 （ ） 招呼 （ ）种子 （ ）滋味 2、（金黄）的油菜花 （ ）的蚕豆花 （ ）的麦叶 （ ）的田野 （ ）的萝卜花 （ ）的脸蛋 3、（欢乐）的麦哨 （ ）的滋味 （ ）的草地 （ ）的新装 （ ）的麦芒 （ ）的音符 （ ）的穗儿 4、（又肥又嫩）的草 （ ）的苹果 （ ）的花 （ ）的云朵 照样子，写词语。 1、（一个）麦穗 （一朵 ）月季花 （ 一个 ）音符 （一层 ） 细汗 （一声） 招呼 （ 一蓬 ）种子 （ 一股 ）滋味 2、（金黄）的油菜花 （ 金黄）的蚕豆花 （浓绿 ）的麦叶 （ 鹅黄嫩绿 ）的田野 （ 雪白 ）的萝卜花 （ 红扑扑 ）的脸蛋 3、（欢乐）的麦哨 （ 清凉 ）的滋味 （ 柔软 ）的草地 （耀眼）的新装 （齐刷刷 ）的麦芒 （跳动 ）的音符 （丰满）的穗儿 4、（又肥又嫩）的草 （ 又香又甜 ）的苹果 （又香又艳 ）的花 （又轻又软 ）的云朵 这是一个排比句，作者抓住了田间最具代表性的几种作物：油菜、蚕豆、萝卜它们不同颜色的花相继凋谢，各种形状的嫩芽刚缀，为人们生动地再现了一个色彩斑斓的田间风光，也营造了丰收的喜悦气氛。 金黄色的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子