新课标人教版初中数学八年级下册矩形.pptxVIP

复习 ;活动一：思考讨论;矩形定义：;在一个平行四边形活动框架上，用两根橡皮筋 分别套在相对的两个顶点上，拉动一对不相邻 的顶点，改变平行四边形的形状。;（1）随着∠a的变化,两条对角线的长度 怎样变化的？;;活动四：议一议;推论：直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半． ;推论：直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半;例1：如图，矩形ABCD被两条对角线分成四个小三角形，如果四个小三角形的周长的和是86cm，对角线的长是13cm，那么矩形的周长是多少？ ;;例1 已知：矩形ABCD的两条对角线相交与O， ∠AOD=120°，AB = 4cm. 求矩形对角线的长;　2. 过四边形的各个顶点分别作对角线的平行线，若这四 条平行线围成一个矩形，则原四边形一定是 ;（4）矩形具有而平行四边形不具有的性质（ ） （A）内角和是360度（B）对角相等（C）对边平行且相等（D）对角线相等 ;矩形的定义及性质;