小学语文五力年级上册《黄山奇松》课堂实录.docVIP

《黄山奇松》课堂实录 一．创设情景，激情导入 师 HYPERLINK \t _blank ：课前我们欣赏了黄山美景的录像，谈谈你的感受 HYPERLINK \t _blank ？ 生 HYPERLINK \t _blank ：千姿百态。 师 HYPERLINK \t _blank ：请把话说完整好吗 HYPERLINK \t _blank ？ 生 HYPERLINK \t _blank ：我看到了千姿百态的黄山奇松。 生 HYPERLINK \t _blank ：我看到了风景秀丽的黄山奇松。 生 HYPERLINK \t _blank ：我看到了千奇百怪的黄山奇石。 生 HYPERLINK \t _blank ：我看到了风景如画的黄山。 生:我看到了黄山美不胜收的秀丽景色。 师：我知道同学们都很喜欢旅游，游览过许多祖国美丽的大好河山，谁到过黄山 HYPERLINK \t _blank ？（板书 HYPERLINK \t _blank ：黄山） 生 HYPERLINK \t _blank ：面面相觑。 师 HYPERLINK \t _blank ：没到过黄山不要紧，今天老师就带着你们进行一次免费旅游。课前同学们都搜集了关于黄山的资料，谁来说一说 HYPERLINK \t _blank ？ 生 HYPERLINK \t _blank ：黄山主峰莲花峰海拔1860米，山上很多松树都有500多年的树龄了，有的甚至有800多年了。 生 HYPERLINK \t _blank ： HYPERLINK /view/5614.htm \t _blank 徐霞客曾两次游黄山，留下“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的感叹。 生 HYPERLINK \t _blank ：.黄山有四绝 HYPERLINK \t _blank ：奇松、怪石、云海、温泉，闻名全世界。 生 HYPERLINK \t _blank ：黄山是著名的避暑胜地，是 HYPERLINK /view/1909440.htm \t _blank 国家级风景名胜区和疗养避暑胜地。 师 HYPERLINK \t _blank ：同学们准备的真充分，谁还想说 HYPERLINK \t _blank ？（许多同学想说）那就请同桌之间互相说一说吧。（同桌之间交流） ?师:黄山被誉为 “天下第一奇山”，以“奇松、怪石、云海、温泉”四绝闻名于世。（课件出示黄山四绝图片）人们对四绝之中的奇松特别有感情，正如文中所说，“更是情有独钟”。只要你来到黄山上，你就会看到山顶上、陡崖边，处处都有潇洒、挺秀的奇松，今天，我们一起尽情饱览一下“四绝”之首的黄山奇松。（师板书 HYPERLINK \t _blank ：奇松，生齐读课题） 师 HYPERLINK \t _blank ：你们觉得哪个字应该重点强调一下 HYPERLINK \t _blank ？ 生 HYPERLINK \t _blank ：奇。 师:那就请同学们再读一遍。（第二遍读重点突出了“奇”。） 师 HYPERLINK \t _blank ：我们要养成一边读书一边思考的好习惯，先从课题开始，读了课题之后你想知道什么 HYPERLINK \t _blank ？ 生 HYPERLINK \t _blank ：为什么叫奇松 HYPERLINK \t _blank ？ 生 HYPERLINK \t _blank ：黄山奇松“奇”在哪里 HYPERLINK \t _blank ？ …… （问题都集中在“奇”上，师在黑板右边写上“奇 HYPERLINK \t _blank ？”。） 师 HYPERLINK \t _blank ：解决了这个问题课文你就真正读懂了。 二．初读课文，检查预习。 师 HYPERLINK \t _blank ：同学们已经预习过课文了，预习的怎么样了 HYPERLINK \t _blank ？ 生:预习好了。 师 HYPERLINK \t _blank ：先来看看字词掌握的怎样了。（课件出示生字词，指生读、齐读。） 师 HYPERLINK \t _blank ：词语掌握的真好，老师这儿还有几个难读的句子，不知道你们是不是同样能读好 HYPERLINK \t _blank ？（课件出示2个句子） 师 HYPERLINK \t _blank ：先自己读读试试。 师 HYPERLINK \t _blank ：谁来读读第一句 HYPERLINK \t _blank ？（指生读） 师 HYPERLINK \t _blank ：这个句子里有一个多音字，是什么 HYPERLINK \t _blank ？ 生 HYPERLINK \t _blank ：“遒劲”的“劲”