小学一年级四班家长会班主任发言稿：点我们手牵手.docVIP

PAGE PAGE 1 我们手牵手，开始梦想之旅 　 各位家长晚上好： 非常感谢你们能配合我们的工作，准时来参加这次的家长会。今天为着共同的信念与目标，我们相聚在这里。人们常说，父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，通过家长会，我们可以建立家校联系的平台，互通孩子在学校与家庭生活、学习、的信息，寻求最佳的教育方法，形成家校教育的合力，努力使我们的下一代健康、快乐的成长。 一、学生基本情况 一个多月前，你们的孩子还是幼儿园的小朋友，而今已经进入我们三 小，成了一年级四班的新生。一年级，是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。在这个过程中老师的作用当然是重要的，但是家长也起着不可忽视的作用。 在一个多月的学习生活中大多数孩子已经在以一个小学生的标准要求自己，他们在慢慢适应学校的生活。孩子在学校一天的生活也是非常紧张的，一节接一节的课。孩子已经慢慢学会了上早读课，学会了排队放学，学会了上课不乱讲话，还知道了要爱护学校的一草一木，和同学们团结协作。上课认真听讲的很多：比如 等回答问题的同学也不少比如 等 孩子的进步还是很明显的。但是还存在着不少的问题有些同学上课一点都做不稳有些同学从没认真听过讲老师讲课不听作业不会做有些同学的家庭作业经常没做有些同学的卫生习惯很差这些离做一个优秀的、甚至合格的小学生都很远。因此还需要各位家长朋友们的全力支持和配合。 二、家长应持有的教育态度： 英国著名教育家斯宾塞说：“教授技能是学校的事，而品质大多来自家庭。我们劳碌一生，也许都不会积累太多的财富，不会获得太多的名望，但是每一个人都通过生活培养了一些好的经验和品质。这就是我们能够留给孩子的礼物。”父母是孩子最重要的老师，很多的习惯、品格大都是家庭中形成的。作为家长，就应该做孩子的表率，带领他们走向高尚，走向幸福。 凡事预则立，不预则废。在我们多年的教学经验中，我们也知道，孩子很多的表现多数并不是受我们的影响，在他们入学之后，就已经表现的千差万别，百分之七十的遗传，剩下的百分之三十多数也受家庭环境影响，老师、学校的影响也很重要，但是并不起决定做用。家庭才是孩子成长的主要摇篮。不要以为把孩子送到名校就万事大吉了，从此就交给老师管，自己就可以省心赚钱而不管教育。孩子的竞争就是父母教育理念、教育实践的竞争。遗传因素无法改变，但是后天的环境、教育完全操控在家长的手里。三分钟热度的结果就是前功尽弃，坚持不懈才是家教成功的秘诀。 1、全面关注孩子的发展，上小学之后家长一般开始关注孩子的学习成绩，这当然无可厚非，现在的家长文化水平都比较高，教育理念也比较新。我们一定要形成正确的教育观，从人的发展来对待孩子的成长，以育人为本。孩子的发展是阶段性的，不均衡的，每一个孩子都是一个与众不同的个体，正确认识自己的孩子，不与其他孩子比较，鼓励表扬为主，坚信只要方法得当，自己的孩子就是最棒的。即使暂时落后，也不要急躁，要学会等待，只要有耐心、有恒心，总有春暖花开的时候。 一二年级的学习具有不稳定性，不能拿学习成绩来衡量一个孩子的好与不好，我们应该树立正确的育人观，遵循孩子发展的规律，不拔苗助长，不给孩子施加太大的压力，从自身加强学习。我们班现在也有个别的孩子，学习成绩非常优秀，但是我还是隐隐有所担忧，因为他的心智发展赶不上智力的发展，在很多的方面不是很健康，即使现在成绩好，但是如果如此下去，以后也很难说。相反，也有一部分孩子，成绩一般，但是孩子活泼、自信、探究欲强、积极大胆，具有很多的好品质，我想这样的孩子一定有很大的潜力。 关注成绩是必要的，但不是唯一的，我们还要关注孩子各方面的发展，比如思维能力、学习方法、兴趣和好奇心，还有意志力、注意力、交际能力等情商的发展，关注身体和精神的健康比成绩更重要。我们要树立全面育人的理念。让孩子成为一个全面发展的人，一个健康的、快乐的人。 我看过一个真实的故事：一个学生被哈弗大学破格录取，他的高考成绩不是很高，但是在面试关，还有社会经验方面，这孩子非常突出，他参加各种社会公益活动，各方面的能力都很强，而且口才在实践活动中锻炼的也十分了得，所以，哈弗大学看中了他对社会贡献，对周围人的影响力，从而破格录取。我讲这个例子的目的就是告诉大家，要树立正确的人才观，关注孩子各方面的发展，不要把眼光局限在书本知识，局限在1百分。我们应该告知家长，学校里学到的知识不是全部，社会这所大学校会让孩子更加成熟，适应能力会更强。我们树立了这样一种理念，以后在教育孩子的时